5．我國的“天宮”二號空間實驗室將擇機發(fā)射升空．進入太空后，航天員將在該實驗室中進行多項中國首創(chuàng)的空間科學實驗和技術(shù)試驗項目．在準備升空期間要鍛煉身體，以下方式中有效的是（　�。�
A．舉啞鈴B．在跑步機上跑步
C．做俯臥撐D．用彈簧拉力器健身

分析 在太空艙中，物體處于完全失重狀態(tài)，與重力有關(guān)的體能鍛煉不能進行，分析各選項所述實項目然后答題．

解答 解：
A、舉啞鈴是克服啞鈴的重力達到鍛煉的目的，在太空艙中啞鈴處于失重狀態(tài)，舉啞鈴達不到鍛煉目的．不符合題意；
B、在跑步機上跑步靠重力站在跑步機上，在太空艙中航天員處于失重狀態(tài)，無法站在跑步機上，無法達到鍛煉目的．不符合題意；
C、引體向上活動需要克服自身的重力，在太空艙中航天員處于失重狀態(tài)，引體向上無法達到鍛煉的目的．不符合題意；
D、彈簧的伸長隨受到的拉力的增大而增大，用彈簧拉力器可以得到鍛煉的目的．符合題意．
故選：D．

點評 本題考查了重力對實驗的影響，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，某圓柱形容器裝有適量的水，底面積為20cm2，將物體B的一半浸入水中且保持靜止不動時，磅秤示數(shù)為80g．將物體B全部放入水中時，通過磅秤測得總質(zhì)量160g；此時測得容器內(nèi)液面上升了1cm，且水不溢出．則水對容器底的壓強增大100 Pa物體B對容器底壁的壓力為0.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角．下列關(guān)于這種清潔刷的說法，錯誤的是（　�。�
A．清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B．清潔刷對臺面的壓力和臺面對它的支持力是一對平衡力
C．按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
D．清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對手的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小鷺用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗．
（l）測量前將天平放在水平工作臺面上，把游碼置于標尺的零刻線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
（2）實驗過程：
①用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼位置如圖1所示，則此大理石的質(zhì)量是43.2g．
②在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖2所示，大理石的體積是15cm3，此大理石的密度是2.88g/cm3．
（3）大理石放在水中時會吸水（體積基本不變），由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．
（4）為了減小吸水對大理石測量密度的影響，小鷺應(yīng)增加的測量步驟是：將大理石用細線拉出，測量量筒中剩余水的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖（a）（b）所示表示力的作用效果，其中（a）主要表示力可以改變物體的運動狀態(tài)，（b）主要表示力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等．

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N；
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小紅在用托盤天平測量某金屬塊的質(zhì)量時，先把托盤天平放在水平工作臺面上，然后將游 碼移至標尺左端“0”刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母．若指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時 應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央刻度線上；天平調(diào)平衡后，小紅 將金屬塊放在天平的左盤中，在另一盤中加減砝碼．若托盤天平橫梁標尺的分度值是 0.2g，最大示數(shù)是 5g．當天平盤內(nèi)有 50g、20g、10g砝碼各一個時，天平指針偏在分度盤中央 刻度線的左側(cè)，當小紅再將 5g 砝碼放在天平盤內(nèi)時，天平指針偏在分度盤中央刻度線的右 側(cè)．則接下來，小紅應(yīng)該取下5g砝碼，移動游碼，直至指針指在分度盤中央的刻度線上．該金屬塊的質(zhì)量 約在80g至85g之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）在圖1中畫出木塊對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖2所示，小球重為10N，漂浮在水面上，請作出物體所受浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．請在下列數(shù)值后寫上合適的單位：
（1）一本書的質(zhì)量約為300g；
（2）空氣的密度是1.29kg/m3；
（3）鉛的密度是11.3g/cm3．

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