6．按照題目要求作圖：
（1）如圖甲，畫(huà)出物體對(duì)水平桌面的壓力示意圖．
（2）如圖乙，被彈簧彈出的木塊沿光滑斜面向上滑行，作出木塊受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）．
（3）畫(huà)出圖丙中潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）

分析 力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái)，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．
畫(huà)力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫(huà)圖的要求畫(huà)出各個(gè)力．

解答 解：
（1）物體對(duì)桌面的壓力F的作用點(diǎn)在物體與接觸面的中點(diǎn)上，方向是垂直桌面向下，如圖所示：
（2）分析可知，斜面光滑，說(shuō)明木塊不受摩擦力；物體在斜面上受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)（重心）在其幾何中心上；
斜面對(duì)物體的支持力方向垂直斜面向上，作用點(diǎn)也在物體的幾何中心上，與重力畫(huà)出共點(diǎn)力．如圖所示：
（3）分析可知，潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，潛水艇在上浮時(shí)，浮力大于重力，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力的示意圖的一般步驟為：一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫(huà)線，四畫(huà)尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于浮力、壓強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．潛入水中的潛水艇，下潛越深，受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)越大，所受的浮力也越大
B．醫(yī)生用注射器將藥液注入肌肉是大氣壓的作用
C．因?yàn)殚L(zhǎng)江水的密度小于海水密度，所以輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛�，浮力變�?/td>
D．船閘是利用連通器的原理工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的小球重5N，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著小球，并使小球的$\frac{2}{5}$體積浸在容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．（ ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg）
（1）求小球有$\frac{2}{5}$體積浸在水中時(shí)受到的浮力；
（2）求小球的體積；
（3）把小球從彈簧測(cè)力計(jì)取下，浸沒(méi)在容器的水中后放手，求小球靜止時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N．
③如圖所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為6.00cm，計(jì)算出活塞的橫截面積．
④計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×104Pa．
⑤同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有一是空氣沒(méi)有排盡，二是活塞與筒壁之間有摩擦（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．夏季來(lái)臨，農(nóng)業(yè)部門(mén)利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)．當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，它的（　　）
A．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變B．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加
C．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少D．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11． 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，充分證明了大氣壓的存在．某同學(xué)估測(cè)大氣對(duì)0.3m2的課桌上表面的壓力大約是3×104N．如圖所示是課本中展示的某同學(xué)自制氣壓計(jì)．當(dāng)把它從山腳帶到海拔1000米的山頂過(guò)程中（不考慮溫度的影響），管內(nèi)液柱會(huì)上升（選填“下降”、“上升”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小麗在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．
（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N；則該銅塊的質(zhì)量為270 g．（g取10N/kg）
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在如表中：
實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟物體排開(kāi)液體體積有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)．分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，可以說(shuō)明浮力大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)．
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．同學(xué)們?cè)诶戆l(fā)店洗頭時(shí)，常會(huì)看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情錄．電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)時(shí)，頭發(fā)干得更快，這是通過(guò)提高水的溫度和加快液體上方空氣流速來(lái)加快水分蒸發(fā)的：此時(shí)電吹風(fēng)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能．

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