漳州九龍江水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的

A．比熱容大

B．密度大

C．比熱容小

D．密度小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖 9 所示，小婷乘汽車(chē)到姥姥家去度假，汽車(chē)在平直公路上行駛。小婷的感覺(jué)是：遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線(xiàn)桿在向_________運(yùn)動(dòng)；近處的小樹(shù)相對(duì)于電線(xiàn)桿在向_________運(yùn)動(dòng)；電線(xiàn)桿周?chē)木拔锟雌饋?lái)好像在繞電線(xiàn)桿做________時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在 桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡。若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)無(wú)法使天平平衡，受“曹沖稱(chēng)象”思路的啟發(fā)，他找來(lái)了一些細(xì)沙，利用“等效替代”的方法，用這架天平仍然測(cè)出了銅塊的質(zhì)量．請(qǐng)將他主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊．

（1）將銅塊放入右盤(pán)，在左盤(pán)放入細(xì)沙，并調(diào)節(jié)細(xì)沙量，直到 為止；

（2）取出盤(pán)中的 （銅塊/細(xì)沙），在該盤(pán)中加減砝碼，移動(dòng)游碼使天平平衡；

（3）當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里有一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖所示，在不增加其他器材的條件下，您將如何判斷這架天平是否準(zhǔn)確？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示。據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為

A．2.1×103J/(kg·℃)

B．4.2×103J/(kg·℃)

C．1.2×103J/(kg·℃)

D．條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”， 從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?u>                                。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的　　　     的緣故．烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)　　　　        的方式改變其內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一瓶酒精倒出一半后，它的密度        ，比熱容      ，熱值     。（填“不變”、“變大”或“變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為5kg的水燒開(kāi)，水需要吸收多少J的熱量？〖水的比熱容是4 .2×103J/（kg·℃）〗
（2）如果用酒精來(lái)燒這些水，酒精完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收，需要燃燒多少kg的酒精？（酒精的熱值是3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人立于河邊看對(duì)岸的一株樹(shù)AB在水中的像，當(dāng)人離開(kāi)河岸后退超過(guò)6m就不能看到整個(gè)樹(shù)的像。已知人高EF＝1．5m，河兩岸都高出水面1m，河寬40m，如圖所示，求樹(shù)高?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案