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6.如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,在實驗過程中:
(1)為了使小車在水平面上滑行的初速度相等,可以把小車放在斜面的同一高度,且由靜止開始下滑.
(2)比較小車在不同表面上運動的距離或小車速度減少的快慢;,便可得知“摩擦力”對“物體運動的影響”.
(3)將本實驗結論合理外推可得,如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將做勻速直線運動.

分析 (1)采用控制變量法,要使小車在水平面上具有相同的初速度,可以讓小車從斜面的同一高度滑下;
(2)小車在水平面上是靠慣性滑行的,所以受到三個力,分別是重力、支持力和摩擦力;由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導致其滑行的距離不同,故我們據(jù)小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運動的影響”.
(3)根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠,所以如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠運動下去,即做勻速直線運動.

解答 解:
(1)在該實驗中,我們運用了控制變量的思維來考慮,即為了控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等,采用了讓小車放在同一斜面的同一位置,由靜止開始下滑的方法;
(2)由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導致其滑行的距離不同,故我們根據(jù)小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運動的影響”.
(3)根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠,所以小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;進一步可推理:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠運動下去,即做勻速直線運動.
故答案為:(1)同一高度;(2)不同表面上運動的距離;(3)做勻速直線運動.

點評 本題考查阻力對物體運動的影響實驗,實驗采用了控制變量法、轉換法和推理法,同時體會如何從實驗中得出結論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.

練習冊系列答案
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