13.“小氣球,大派場(chǎng)”,用氣球可完成眾多實(shí)驗(yàn)(如圖).下列用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.
與毛皮摩擦后的氣球“粘”在墻壁上--說明經(jīng)摩擦后的氣球變成帶電體
B.
向后噴氣,氣球前進(jìn)--說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.
向氣球內(nèi)充入氫氣,氫氣球會(huì)往上升--氫氣球受到空氣浮力的作用
D.
左球擠右球,兩球都變形了--說明力的作用是相互的

分析 (1)摩擦可以使物體帶上電荷,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力的作用是相互的;
(3)浸在液體或氣體中的物體,將受到液體或氣體對(duì)它的浮力作用;
(4)力可以改變物體的形狀,力還可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
A、帶電體具有吸引物體的性質(zhì),用毛皮摩擦后的氣球“粘”在墻壁上--說明經(jīng)摩擦后的氣球變成帶電體,故A正確;
B、向后噴氣,給空氣向后的力,空氣同時(shí)給氣球向前的推理,氣球前進(jìn)說明物體間力的作用是相互的,故B錯(cuò)誤;
C、浸在液體或氣體中的物體都會(huì)受到液體或氣體對(duì)它向上托的力即浮力,故C正確;
D、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以左球擠右球,兩球都變形了,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了帶電體的性質(zhì)、力的作用效果、力作用的相互性、浮力的產(chǎn)生等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合性較強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.圖中的存水彎管實(shí)際上是個(gè)連通器,其作用是可以防止下水道里的臭味散發(fā)出來.

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4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)
B.超聲波和次聲波不屬于聲音
C.人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)
D.聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.有一種電熱水壺的銘牌如表,其工作電路如圖所示,R為加熱器,S為溫控開關(guān),當(dāng)溫度較低時(shí),S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱;當(dāng)水沸騰后,S會(huì)自動(dòng)斷開進(jìn)入保溫狀態(tài).若加熱器電阻的阻值隨溫度改變而發(fā)生變化忽略不計(jì).則:
型號(hào)BWH1100
額定電壓220V
額定加熱功率1100W
容量2L
頻率50Hz
(1)若該電熱水壺正常工作時(shí),產(chǎn)生的熱量80%被水吸收,那么在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用該電熱水壺在加熱狀態(tài)下將一滿壺23℃的水燒開需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)經(jīng)測(cè)定該電熱水壺正常保溫時(shí),加熱器R的保溫功率為44W,求R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
水鳥在水中的倒影
B.
樹蔭下形成的光斑
C.
魚缸中的金魚“變大”
D.
從后視鏡中看車后的景物

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.排球訓(xùn)練時(shí),張穎同學(xué)用500N的力將重2N的排球扣向?qū)Ψ剑徘驈?m高處,斜向飛行了4m后落到地上,如圖所示.在此過程中空氣阻力不能忽略,下列說法中正確的是( 。
A.排球飛行過程中不受任何力的作用,其重力也不做功
B.張穎扣球的力做功2000J,最終轉(zhuǎn)化為排球落地的動(dòng)能
C.排球飛行過程中,其重力勢(shì)能的減小等于動(dòng)能的增加
D.排球飛行過程重力做功為6J,重力的功率逐漸變大

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5.將瓶子裝上適量的水,一根兩端開口的細(xì)玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口后發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水柱如圖所示,由此可以判斷:此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)外界大氣壓強(qiáng);拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將升高(填“升高”、“不變”或“降低”).

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2.在如圖所示的電路中,當(dāng)電鍵S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障,他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮.由此判斷:燈L2(選填“L1”和“L2”)發(fā)生了斷路故障(選填“斷路”和“短路”)

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3.圖甲是通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用的示意圖,圖乙是圖甲情景剖面圖,?表示導(dǎo)線垂直紙面電流從紙外流向紙內(nèi),⊙表示導(dǎo)線垂直紙面電流從紙內(nèi)流向紙外,現(xiàn)通電線圈轉(zhuǎn)至丙位置,其正確的剖面圖是(  )
A.B.C.D.

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