14．如圖所示，重為12牛的物體A靜止在水中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛，則A受到的浮力為7牛，A受到的浮力與重力的合力為5牛．增大A浸沒的深度，它受到的浮力將不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

分析 （1）利用稱重法求出A受到的浮力F浮=G-F示．
（2）同一直線上的兩個(gè)力，方向相同時(shí)，合力的大小等于兩個(gè)力的大小之和，方向與力的方向相同；當(dāng)兩個(gè)力在同一直線上，方向相反時(shí)，合力的大小等于兩力的大小之差，方向與較大的力的方向相同．
（3）浮力的大小與液體的密度和體積有關(guān)，與排開液體的深度無關(guān)．

解答 解：
根據(jù)題意F浮=G-F示=12N-5N=7N；
A受到的浮力與重力的合力：
F合=G-F浮=12N-7N=5N；
增大A浸沒的深度，但液體的密度、排開液體的體積不變，它受到的浮力將不變．
故答案為：7；5；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稱重法測(cè)浮力、阿基米德原理的應(yīng)用以及同一直線上二力的合成，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位：①一個(gè)蘋果大約是150g；②鹽水的密度是1.103g/cm3；③成年人步行的速度約為1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是日常生活和學(xué)習(xí)中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿．四種工具中屬于省力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．圖1中刻度尺的最小分度值為1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.60cm．
在“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平臺(tái)面上，并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí)，天平的狀態(tài)如圖2所示，這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平在水平位置平衡．當(dāng)被測(cè)物體放左盤，待天平再次水平平衡后，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖3所示，則物體的質(zhì)量為27.2克．若使用的砝碼有磨損，那么被測(cè)物體質(zhì)量的真實(shí)值將小于測(cè)量值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖中信息可知（　�。�
A．導(dǎo)體A兩端電壓為3V時(shí)，通過A導(dǎo)體的電流為0.6A
B．導(dǎo)體B兩端電壓為3V時(shí)，通過B導(dǎo)體的電流為0.6A
C．導(dǎo)體A的電阻為10Ω
D．導(dǎo)體B的電阻為0.4Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示的儀器可以用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，使用時(shí)通過觀察U形管左右兩個(gè)液面的高度差判斷壓強(qiáng)大小，由圖示實(shí)驗(yàn)情況可得出的結(jié)論是液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差（選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．
瓶蓋上刻有紋線		B．
磁懸浮列車
C．
汽車輪上裝防滑鏈自		D．
涂鎂粉的手

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某物體具有的動(dòng)能為A J，分子總動(dòng)能為B J，重力勢(shì)能C J為，彈性勢(shì)能為D J，內(nèi)能為E J，則它的機(jī)械能是A+C+DJ；分子的總勢(shì)能是E-BJ．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．測(cè)量與運(yùn)動(dòng)

（1）如圖甲，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)，該刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是1.40cm；
（2）為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫：紙的張數(shù)和紙張的總厚度/mm．某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.084mm、0.085mm和0.086mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為0.085mm．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)一張紙的
厚度/mm		平均值/mm
①
②
③
（3）在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是100.3s．
（4）在測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中，所依據(jù)的測(cè)量原理是v=$\frac{s}{t}$．所選用的基本測(cè)量器材是刻度尺和停表．
（5）在研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，為了有利于實(shí)驗(yàn)的研究，氣泡的運(yùn)動(dòng)不宜過快（選填“快”或“慢”），為了達(dá)到該目的，實(shí)驗(yàn)中你采取的有效措施是：用菜籽油代替水．

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