15．物質的原子由原子核和核外電子組成；超導狀態(tài)下，導體的電阻為0．

分析 原子是由位于中心的原子核及核外繞核轉動的電子組成，原子核由質子和中子組成；超導體是指電阻為零的導體．

解答 解：由原子的結構特點可知，物質的原子由原子核和核外電子組成；
超導狀態(tài)下，導體的電阻為0，即沒有電阻．
故答案為：核外電子；0．

點評 本題考查了我們對原子結構和超導狀態(tài)的理解，屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．綜合實驗--進一步探究凸透鏡（可以配圖說明）
小雨要探究“凸透鏡的焦距是否與制作材料有關”，請幫他完成實驗設計方案：

器材大小、形狀完全相同的由玻璃、水晶、塑料制成的三個凸透鏡、刻度尺、太陽光
實驗步驟
①把平行光源、玻璃凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調整它們的中心在同一高度．讓平行光源垂直照射玻璃凸透鏡，前移動光屏，在光屏上出現(xiàn)最亮最小的點，用刻度尺量得光心到焦點的距離f1．
②用水晶凸透鏡替代玻璃凸透鏡重復上面的實驗記錄f2．
③用塑料凸透鏡替代水晶凸透鏡重復上面的實驗記錄f3．
分析數(shù)據(jù)，得出結論．		數(shù)據(jù)記錄表格
 
 		 
 
        

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．電動自行車越來越受到人們的青睞，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力．下表是某品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù)：
自行車質量m/kg電能轉化為機械能的效率工作電壓U/V行駛速度v/m•s-1騎車人質量為60kg時的平均阻力f/N
4075%36≤1020
若質量是60kg的人騎電動自行車在水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，根據(jù)相關信息，求：
（1）行駛10分鐘，電動自行車做的有用功．
（2）該電動自行車的最大有用功率．
（3）電動自行車以最大速度行駛過程中電動機的工作電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是一種高超音速飛行器的設想圖．該飛行器速度可達6～7馬赫（1馬赫=1倍音速），號稱1小時可到達地球任一地方，比常規(guī)導彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達隱形功能，但不具備紅外隱形功能．
（1）若該飛行器以7馬赫速度行，此時若有常規(guī)導彈從其正后方攻擊，則導彈相對于飛行器是向后（選填“向前”、“向后”或“相對靜止”）運動的．
（2）該飛行器具有雷達隱形功能，是因為體表形狀及材料能有效減弱它對雷達信號的反射（選填“吸收”或“反射”）；不具備紅外隱形功能，是因為高速飛行時體表與空氣摩擦的能量轉化情況是機械能轉化為內能，使飛行器表面溫度升高的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小李同學利用如圖所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”．

（1）小李檢査壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小（選填“大”或“小”），表明其氣密性差．小李調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小李把金屬盒分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）小李應該比較如圖乙、丙，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越大．
（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同一種液體的同一深度處，液體內部向各個方向的壓強相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“坐井觀天”是由于光在空氣中沿直線傳播形成的；一束光與鏡面成30°角入射，則該光線的反射角為60°．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．汽車的照明大燈的燈泡內有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮前方較近的路面），另一根是功率稍大的遠光燈絲（主要用于照亮前方較遠的路面）．當控制手柄撥到“近光”位置時，近光燈絲正常發(fā)光；當控制手柄撥到“遠光”位置時，近光燈絲和遠光燈絲同時正常發(fā)光．該燈泡上標有“12V 48W/36W”的字樣，通過計算回答：
（1）當控制手柄撥到“近光”位置時，通過近光燈絲的電流多大？
（2）近光燈絲正常發(fā)光時的電阻多大？
（3）將控制手柄撥到“遠光”位置時，該電路的連接方式是？
（4）將控制手柄撥到并保持在“遠光”位置2分鐘，這段時間內一個照明大燈消耗的電能是多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．按照題目要求作圖：

（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB所成的像．
（2）圖乙（a）所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當于一根杠桿（杠桿自重不計），圖乙（b）為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達到鍛煉上肢的目的．請在圖乙（b）中畫出動力臂L1、阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法，實驗方法之一的設計如圖中所示．
（1）在實驗中，加熱相同的時間目的是使沙子和水吸收的熱量相同．
（2）請你指出該同學設計思路上的錯誤和實驗裝置中的不足．
錯誤：沒有控制沙子和水的質量相同、初溫相同；
不足：缺少秒表、天平和溫度計．

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