12．改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種，下列屬于熱傳遞來(lái)增大鐵絲內(nèi)能的做法的是（　�。�
A．摩擦鐵絲，使它變熱B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱
C．反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱D．反復(fù)彎折鐵絲，使它變熱

分析 （1）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程，在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化；
（2）做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，做功的過(guò)程中能量的形式變了，是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

解答 解：
A、摩擦鐵絲，使它變熱，是通過(guò)做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能，故A不符合題意；
B、把鐵絲放在火上烤，使它變熱，是通過(guò)熱傳遞改變鐵絲的內(nèi)能，故B符合題意；
C、反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能，故C不符合題意；
D、反復(fù)彎折鐵絲，使它變熱，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)兩種改變物體內(nèi)能的方式的判斷，知道做功改變物體內(nèi)能是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，熱傳遞改變物體內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）在連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)至阻值最大處；
（2）為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持電阻兩端電壓不變；
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R1換成阻值為10Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人步行的速度是10m/s
B．課桌高度約為75cm
C．人體最適宜的考場(chǎng)氣溫約37℃
D．一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底坐之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽(tīng)不到聲間；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．若將鬧鐘下面的泡沫塑料去掉，在抽出玻璃罩內(nèi)空氣后可能依然會(huì)聽(tīng)到鈴聲，原因是聲音可以通過(guò)固體底座傳到玻璃罩外
B．實(shí)驗(yàn)中讓空氣再次進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，是為了確定聽(tīng)不到聲音的主要影響因素是玻璃罩內(nèi)的空氣，而不是鬧鐘停止振動(dòng)等其他因素
C．此實(shí)驗(yàn)中當(dāng)空氣全部被抽掉后聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明沒(méi)有空氣后固體也不能傳聲
D．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播，真空無(wú)法傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．中俄兩國(guó)海車將于2016年9月12日至19日，在廣東湛江以東海空域舉行代號(hào)為“海上聯(lián)合-2016”的聯(lián)合軍事演習(xí)．假設(shè)在演習(xí)中一艘魚(yú)雷快艇以v1=30m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2=20m/s的速度在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L=2km時(shí)，發(fā)射一枚魚(yú)雷，經(jīng)過(guò)t1=50s，艦長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了魚(yú)雷擊中敵艦發(fā)出的火花，同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍然以速度v3繼續(xù)逃跑，于是艦長(zhǎng)立即發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚(yú)雷以同樣的速度前進(jìn)，又經(jīng)過(guò)t2=30s，魚(yú)雷再次擊中敵艦并將其擊沉．（不考慮光傳播的時(shí)間）求：
（1）從發(fā)射第一枚魚(yú)雷到第二次擊中敵艦，我方快艇以v1=30m/s的速度追了50s，此過(guò)程中我方快艇運(yùn)動(dòng)的距離s1為多少米？敵艦以v2=20m/s的速度沿直線逃跑了50s，此過(guò)程中敵艦運(yùn)動(dòng)的距離s2為多少米？
（2）從發(fā)射第一枚魚(yú)雷到第一次擊中敵艦，魚(yú)雷運(yùn)動(dòng)的距離s3為多少米？魚(yú)雷的速度v0為多少米每秒？
（3）第二枚魚(yú)雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．（示例）某太陽(yáng)能電池工作的效率是16%．意義：該太陽(yáng)能電池可以把16%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某電動(dòng)機(jī)工作的效率是83%    意義：該電動(dòng)機(jī)可以把83%的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．某鋰電池充電時(shí)的效率是99%  意義：該鋰電池充電時(shí)可以把99%化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．某柴油機(jī)工作的效率是35%    意義：該柴油機(jī)可以把35%的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．某電熱水器工作的效率是87%  意義：該電熱水器可以把87%的電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某個(gè)小燈泡工作時(shí)兩端的電壓是2.4V，用電流表測(cè)得此時(shí)的電流是300mA，則此小燈泡工作時(shí)的電阻是8Ω，若該小燈泡工作時(shí)兩端的電壓減小其亮度變暗則其電阻會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．哥白尼提出了地心說(shuō)，托勒密提出了日心說(shuō)
B．伽利略被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)
C．亞里士多德提出了著名的運(yùn)動(dòng)定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)
D．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論符合經(jīng)典的時(shí)空觀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．

（1）為了使試管中冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如圖丙所示，是小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了4min，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度不變，但要繼續(xù)吸熱．

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