3.關(guān)于對考場內(nèi)一些物理量的估測,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.人步行的速度是10m/s
B.課桌高度約為75cm
C.人體最適宜的考場氣溫約37℃
D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右,故A不符合實際;
B、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半,在75cm左右,故B符合實際;
C、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右,故C不符合實際;
D、課桌的高度在75cm左右,一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間在1s左右,故D不符合實際.
故選B.

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化,液化的過程會放(填吸收或放出)熱量,使氣體液化可以采用降低溫度和壓縮體積兩種方法.汽化的兩種形式分是蒸發(fā)、沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,已知R1=10Ω,電流表A1示數(shù)為2A,R2=20Ω,則電流表A2的示數(shù)為3A,R2的功率為20W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電壓表的示數(shù)將會( 。
A.變大B.變小C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.根據(jù)實物連接圖,在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.某汽車在山路上以 9m/s的速度行駛5分鐘,然后在公路上 以25m/s 的速度行駛60s,求:
(1)該汽車在山路上行駛的路程;
(2)汽車在全程行駛中的平均速度.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如表是福州至廈門的 D6201 次列車沿途部分站點的 到站、發(fā)車時刻表.請根據(jù)該表回答下列問題:
車站里程/km到站時刻發(fā)車時刻
福州006:30
福清5506:5706:59
莆田10507:1807:21
泉州17407:4607:49
廈門27608:45
(1)列車從福州到廈門所用的總時間為多少分鐘?
(2)列車從福州到莆田的平均速度為多少千米每小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種,下列屬于熱傳遞來增大鐵絲內(nèi)能的做法的是( 。
A.摩擦鐵絲,使它變熱B.把鐵絲放在火上烤,使它變熱
C.反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱D.反復(fù)彎折鐵絲,使它變熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是一初二學(xué)生研究固體熔化時的實驗.熔化實驗裝置.
(1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是:使海波受熱均勻、溫度變化慢,方便測量溫度

(2)乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象,由圖可知,海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);其中BC段物體處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”),整個熔化過程用時6分鐘,晶體熔化的特點是吸熱溫度不變.
(3)小明學(xué)習(xí)小組另選兩種固體進行用完全相同的裝置進行加熱,若當(dāng)時的氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,他們繪出了,甲、乙兩種物質(zhì)溫度與時間的關(guān)系圖象(圖丙),下列說法正確的是:B
A、甲、乙兩種物體都是晶體;       
 B、甲是晶體,乙可能是晶體或非晶體;
C、甲熔化過程用了2分鐘,乙熔化過程用了5分鐘;
D、甲3-5分鐘與乙2-7分鐘狀態(tài)相同.

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同步練習(xí)冊答案