如圖10 所示，小明用98 牛的拉力在4 秒內(nèi)將貨物勻速提升2 米，不計摩擦和繩子重力，

求：

⑴貨物的重量m

⑵這段時間內(nèi)，拉力所做的功W 和功率P

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


皮劃艇是一項水上運(yùn)動項目。如圖所示，某次比賽中，兩運(yùn)動員的總質(zhì)量為145kg，雙人劃艇的質(zhì)量為15kg，則該劃艇靜止時所受的浮力大小為 ____ N，排開水的體積為 ____ m3。(取g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3 )

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖甲所示，木塊的長度是        cm；

  （2）如圖乙所示，電能表的示數(shù)為           KW·h

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4 所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h 。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)的關(guān)系是

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A 上增加砝碼B 以改變A 對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A 受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖6(a)、(b)和(c)所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊A 的速度大小關(guān)系為 ，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論

①比較(a)和(b)兩圖可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②比較(a)和(c)兩圖可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源的電壓有 2 4 6 810 和12 伏六檔，滑動變阻器有A、B 兩個（A 標(biāo)有“10 1A”字樣、B 標(biāo)有“ 20 2A字樣”），待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。小華選用電源的電壓為6 伏檔，并選取一個變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖14(a)、(b)所示

①測定小燈的額定功率需要測量和記錄的物理量是　　　，判定該小燈正常發(fā)光的方法是　　　

②小華在實(shí)驗(yàn)中，選用的變阻器是　　　（選填“A”或“B”）

③若要測出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：

方法一　　　　　　　　　　　　方法二　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展，如圖所示是我市某校足球比賽中，小華飛身魚躍將球頂進(jìn)球門的情景．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A．球相對于球門是靜止的

B．小華落地滑行中不受摩擦力

C．頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平衡力

D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮為了測量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小亮為了測量濱州特產(chǎn)“冬棗醋”的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡；
（2）接下來進(jìn)行了以下四項操作，如圖所示：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0； B．將部分冬棗醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和冬棗醋的總質(zhì)量m1； C．將燒杯中冬棗醋的一部分倒入量筒，測出這部分冬棗醋的體積V； D．用天平測出燒杯和剩余冬棗醋的總質(zhì)量m2； 以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 （選填步驟序號）
（3）由圖可知待測冬棗醋的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，冬棗醋的密度為 g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：


在進(jìn)行中考英語聽力考試時，考場內(nèi)各試室的有線揚(yáng)聲器的連接方式是       聯(lián)，原因是它們      （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作。揚(yáng)聲器播放的聲音是通過         傳入人耳的。

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