下圖中，體積相等的金屬塊甲、乙、丙，浸在同一種液體里，丙塊底部緊貼容器底

A．甲、乙、丙受到的浮力一樣大

B．乙受到的浮力最大

C．丙受到的浮力最大

D．甲、乙受到的浮力一樣大，丙不受浮力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是                （    ）

   A、物體必須受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)     B、物體不受力可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

   C、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因           D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N，則滑輪組的機(jī)械效率為_________；若物體的速度為0.2m／s，則1min內(nèi)拉力做的功為_________J。

    

      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的現(xiàn)象中，由光折射形成的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿木板N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力為F1；如果將木板變的陡些，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿木板N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)此時(shí)木塊M所受拉力為F2。則

A．F1 ＞F2 B．F1＜F2 C．F1 = F2 D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是教室里講臺(tái)下面的電源插板，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的小燈泡）。當(dāng)投影燈L2的插頭插在該插座上，其開關(guān)S2可以控制它。小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表，則符合事實(shí)的電路圖是圖中的

開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈（L1）

投影燈（L2）

閉合S1，斷開S2

亮

不亮

閉合S2，斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小梅同學(xué)測(cè)定標(biāo)有“2．5V”燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的電阻大約10Ω左右，滑動(dòng)變阻器的最大阻值50Ω。

（1）如題圖是實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路，但連接不完整，請(qǐng)你完成電路的連接。要求兩表量程選取合理，滑片向左移動(dòng)燈變亮。

（2）正確連好電路后，閉后開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_______（填寫“A端”或“B端”）。

（3）閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，其原因可能是

A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良 D．滑動(dòng)變阻器進(jìn)入電路中的阻值太大

（4）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2．5

1．5

3．0

電流（A）

0．24

0．16

0．26

功率（W）

0．60

0．24

0．78

該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮。根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出電功率和燈的亮度的有關(guān)結(jié)論：

①則燈泡的額定功率是________W；② 。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計(jì)算如下表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2．5

1．5

3．0

電流（A）

0．24

0．16

0．26

燈絲電阻（Ω）

10．42

9．38

11．54

你認(rèn)為，用上面三次燈絲電阻阻值的平均值，作為小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是________的（選填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老師講課時(shí)告訴大家：導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)，怎么測(cè)出燈絲的電阻三次卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測(cè)出木塊體積，請(qǐng)你跟隨他的測(cè)量過(guò)程，回答問(wèn)題：

（１）在測(cè)量木塊質(zhì)量的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè)，此時(shí)的正確操作應(yīng)該是       。按正確的方法操作之后，天平右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，則木塊的質(zhì)量是     g。

（２）在測(cè)木塊體積時(shí)，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測(cè)出體積，測(cè)量過(guò)程如圖三個(gè)量筒所示。根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，鐵塊的體積是    cm3，木塊的體積是     cm3，密度為          kg/m3。     

                                        

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒(méi)在河底的實(shí)心物體A打撈上來(lái)，物體A的密度為9．0×103Kg/m3，體積為100dm3．在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m（物體未露出水面），不計(jì)水的阻力，g=10N/Kg．求：

（1）物體A受到的浮力．

（2）拉力F做功的功率．

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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