關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A、物體必須受到力的作用才能運(yùn)動(dòng) B、物體不受力可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用食指和大拇指輕輕夾著三角板,兩個(gè)手指感受不同。以下是同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出的四個(gè)問(wèn)題,其中較有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是
A.兩個(gè)手指感受為什么不相同呢?
B.兩個(gè)手指感受與哪些因素有關(guān)?
C.壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系?
D.壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年仁川亞運(yùn)會(huì)的射擊比賽,男子雙向飛碟團(tuán)體決賽,來(lái)自中國(guó)的選手表現(xiàn)出色,他們以366中的成績(jī)打破賽會(huì)紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄,用獵槍子彈射擊飛碟靶,子彈在擊中飛碟靶時(shí),子彈向前運(yùn)動(dòng)的方向和速度發(fā)生變化,此時(shí)子彈的慣性和沒(méi)擊中前相比慣性_________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖A所示.
(1)在連接電路時(shí),應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是__________(選填“R1”或“R2”);
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉);
(3)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖B所示),若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向_____________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(4)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖C所示的圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________W.
(5)若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏_________(選填 “大”或“小”),其原因是______________________________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,將豎直放置的試管傾斜,那么隨著試管的傾斜,試管中的液體 對(duì)底面的壓強(qiáng)將( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為足球比賽時(shí),球與球網(wǎng)接觸的情景,其中,足球運(yùn)動(dòng)速度變小,說(shuō)明力能使物體的 ;球網(wǎng)網(wǎng)眼變大,說(shuō)明力能使物體發(fā)生 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖中,體積相等的金屬塊甲、乙、丙,浸在同一種液體里,丙塊底部緊貼容器底
A.甲、乙、丙受到的浮力一樣大
B.乙受到的浮力最大
C.丙受到的浮力最大
D.甲、乙受到的浮力一樣大,丙不受浮力
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