用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖6甲,

然后將其逐漸浸入水中。圖6乙表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體逐漸浸入水中的深度h變化

情況,求:(g取10N/kg)

(1)圓柱體的重力;

(2)圓柱體受的最大浮力;

(3)圓柱體的體積;

(4)圓柱體的密度。


(1)當(dāng)h=0時(shí),G=F=2N..............(2分)

       (2)當(dāng)F最小時(shí),F(xiàn)最大:F浮最大=G-F最小=2N-1.4N=0.6N...........(4分)

(3)圓柱體被浸沒(méi)時(shí):V=V= F浮最大g=〔0.6/(1×103×10)〕m3=6×10-5m3...(4分)

 

(4)ρ=G/Vg=〔2/(6×10-5×10)〕kg/m3=3.33×103 kg/m3.........(4分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg,在地球上,他的重力是        N.當(dāng)他到月球上時(shí),他的質(zhì)量是        kg,其身體         慣性.(填“沒(méi)有”或“仍具有”,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列裝置中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用手把體積為5×10-4m3的物體浸沒(méi)在水中,物體受到的浮力是 N,若該物體重為8N,放手后物體將 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


把一實(shí)心鐵塊放入盛滿酒精的杯中靜止后,溢出酒精8g(ρ酒精=0.8×103kg/m3),若把這一鐵塊放入盛滿水的杯子中靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量是。ā 。

  A.15g   B.12.5g   C.10g   D.8g 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( 。

A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多

B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多

D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí),記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(不計(jì)繩重和摩擦)

⑴根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為 ;80%

⑵請(qǐng)幫助小強(qiáng)畫出該滑輪組的繞線方式;

⑶當(dāng)動(dòng)滑輪重為 2

N時(shí),使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力;

滑輪組組成

鉤碼重G/N

鉤碼升高的高度h/m

動(dòng)滑輪重G/N

繩子自由端移動(dòng)距離s/m

一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪

2

0.1

0.5

0.2

⑷物體重G開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是 。C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


體積相同的鐵球、鋁球和木塊,浸在液體中的情況如圖所示,則比較它們受到的浮力(   )

A.鐵球受到的浮力最大   B.鋁球受到的浮力最大

C.木塊受到的浮力最大   D.它們受到的浮力一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)按照要求作圖:

(1)如圖16所示是浸沒(méi)在水里一個(gè)皮球正在上浮,請(qǐng)作出這個(gè)皮球所受力的示意圖(不計(jì)水對(duì)球的阻力

(2)如圖17所示,一條光線從空氣射到水面,折射光線與反射光線垂直,請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線,并標(biāo)出標(biāo)出入射角與折射角的大小。

(3)如圖18所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開(kāi)關(guān)、三眼插座接到電路中。

圖16

圖17

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同步練習(xí)冊(cè)答案