探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的電路如圖甲所示，通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

(2)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟，其合理的順序_____________(填序號(hào))。

A．將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；

C．記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；

D．連接電路；

E．將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；

F．閉合開關(guān)；

G．改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，再測(cè)幾次。

(3)某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓為________V。

(4)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如丙所示。分析圖象可得出導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成 比。


（1）如答圖 

                                              （2分）

（2）DEFBACG                                       (2分)

（3）0.8                                             （1分）

（4）正                                              （1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于利用光的折射現(xiàn)象的是

景物
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流是　 　安，該導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，該導(dǎo)體的電阻是　 　歐，這段時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體所做功是　 　焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（改編）英語(yǔ)考試時(shí)，老師用錄音機(jī)播放聽力材料。磁帶錄音機(jī)既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時(shí)，磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來(lái)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化，這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上；放音時(shí)，再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲。對(duì)于錄音機(jī)錄音、放音過(guò)程的基本原理，下列各種說(shuō)法中正確的是（     ）

A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng)，放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)

B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng)，放音的基本原理是電磁感應(yīng)

C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)

D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（改編） 如題13圖甲所示,R′是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定。當(dāng)滑片P向下滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將　　　，電壓表的示數(shù)將       (選填“變大”“變小”或“不變”)。小蔡根據(jù)此電路設(shè)計(jì)一種自動(dòng)測(cè)高儀如圖乙,要求:身高越高,儀表示數(shù)越大(指針右偏),他應(yīng)把　　　　(選填“電流表”或“電壓表”)改裝為測(cè)高計(jì)。

題13圖
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如題圖是世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置，能模擬太陽(yáng)產(chǎn)生能量。

為了達(dá)到聚變所要求的溫度，需要用電流產(chǎn)生磁 場(chǎng)，電流的強(qiáng)度非常大，時(shí)間長(zhǎng)了，線圈就要發(fā)熱。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，裝置不可能長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們把最新的超導(dǎo)技術(shù)引入到該裝置中。

雖然“人造太陽(yáng)”的奇觀在實(shí)驗(yàn)室中已經(jīng)出現(xiàn)，但“人造太陽(yáng)”所發(fā)出的電能在短時(shí)間內(nèi)還不可能進(jìn)入人們的家中。根據(jù)目前世界各國(guó)的研究狀況，這一夢(mèng)想最快有可能在50年后實(shí)現(xiàn)。
“人造太陽(yáng)”的實(shí)驗(yàn)研究具有十分重大的戰(zhàn)略意義。在過(guò)去的100年中，人類對(duì)能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結(jié)構(gòu)，發(fā)展到以化石能源為主，核能和水能互補(bǔ)的多元格局。但是，石油、煤炭等化石能源不能過(guò)度的開采和使用，目前已經(jīng)商業(yè)化的核裂變能又會(huì)產(chǎn)生一定的核廢料，同時(shí)受到原料的限制。
而核聚變能則被認(rèn)為是無(wú)限、清潔、安全的換代新能源。據(jù)專家介紹，自然界最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素--氘和氚的聚變。氘在地球的海水中藏量豐富，多達(dá)40萬(wàn)億噸，如果全部用于聚變反應(yīng)，釋放出的能量足夠人類使用幾百億年，而且反應(yīng)產(chǎn)物是無(wú)放射性污染的氦。這就是為什么世界各國(guó)，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家不遺余力，競(jìng)相研究、開發(fā)核聚能的原因所在。

問(wèn)：（1）在“人造太陽(yáng)”中，要用到超導(dǎo)材料。超導(dǎo)材料就是在一定條件下，導(dǎo)體的電阻變?yōu)?u> 。這里應(yīng)用超導(dǎo)材料是為了 （選填“增加”或“減少”）線圈產(chǎn)生的熱量。

（2）石油、煤炭的化石能源屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，核能屬于 （選填“一次”或“二次”）能源

（3）核聚變的優(yōu)勢(shì)有哪些？（寫出兩點(diǎn)）

；

。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖中小磁針的指向正確的是（　�。�

                    

                        

        A                       B                  C                      D

                                       圖6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列說(shuō)法最符合實(shí)際的是（           ）

A．一本初中物理課本的長(zhǎng)度是2.5m             B．對(duì)人的安全電壓不能超過(guò)220V

C．人們感到舒適的溫度是360C                 D．中學(xué)生正常步行的速度大約是5km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置。

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