如圖所示,電源電壓U=6V,定值電阻R0=20?,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合.S2斷開(kāi),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)I1=0.3A;保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,再斷開(kāi)S1.閉合S2,電流表的示數(shù)I2=0.2A.求小燈泡的額定電壓和額定功率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是:( )
A.把書(shū)包帶做得寬些
B.在坦克的輪子上安裝履帶
C.刀、斧、剪的刃磨得很薄
D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶市等九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,電阻R1=10Ω,R2=20Ω。開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電壓表V的示數(shù) ,電流表A1的示數(shù) (以上兩空選填“變大”.“變小”或“不變”),此時(shí)電流表A的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次“安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)中,下列關(guān)于家庭用電的“對(duì)”“錯(cuò)”搶答題,應(yīng)回答“對(duì)”的是
A.只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故
B.家里的空氣開(kāi)關(guān)經(jīng)常“跳閘”,一定是發(fā)生了短路
C.用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆上任何金屬
D.電冰箱的金屬外殼必須要接地
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將甲圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到_______(選填“A”或“B”)處,閉合上開(kāi)關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表.電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,那么可能的原因是_________ ,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_________;
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 | 檢測(cè) | 故障原因 |
a.燈泡較暗.兩表的示數(shù)均較小 | 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | |
b.燈泡不亮.電壓表示數(shù)較大.電流表無(wú)示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 |
(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是___________W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 .(只填序號(hào))
正方 | 反方 |
1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用 | 2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用 |
3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒(méi)有力的作用 | 4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用 |
5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在 | 6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在 |
7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體 | 8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 |
9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | 10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題
空調(diào)熱水器
空調(diào)熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖所示.工作過(guò)程中空調(diào)熱水器通過(guò)一種工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達(dá)到給水加熱的目的.空調(diào)熱水器具有高效節(jié)能的特點(diǎn),產(chǎn)生相同的熱水量,比傳統(tǒng)的電熱水器和燃?xì)鉄崴鞯哪芰扛撸?/p>
“熱水產(chǎn)出率”和“能效比”是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個(gè)重要指標(biāo).熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為20℃,出水溫度為50℃時(shí),每小時(shí)可出熱水的體積數(shù),能效比是指加熱過(guò)程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.下表為兩種型號(hào)“空調(diào)熱水器”在進(jìn)水溫度20℃時(shí)測(cè)定的部分參數(shù).
(1)空氣能屬于______ (選填“可再生”或“不可再生”)能源,,空調(diào)熱水器工作時(shí)產(chǎn)生的熱量 (大于/等于/小于)它所消耗的電能.
(2)下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中,正確的是
A.工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱
B.空調(diào)熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應(yīng),熱水吸收的熱量一部分來(lái)自于電流產(chǎn)生的熱量
D.壓縮機(jī)通過(guò)做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
(3)A型熱水器正常加熱過(guò)程中,每小時(shí)流經(jīng)冷凝器中的水吸收的熱量為 J,其能效比為 .
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產(chǎn)出率為 L/h.
(5)圖乙所示的電磁繼電器電路是空調(diào)熱水器的溫控系統(tǒng)原理圖.當(dāng)停止用水且冷凝器中的水溫達(dá)到50℃時(shí),水中的熱敏電阻RT的阻值將變________(選填“大”或“小”),從而使電磁鐵的N極將銜鐵吸下,立即切斷壓縮機(jī)工作電路.請(qǐng)你根據(jù)以上工作原理,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末前,物體處于 狀態(tài),物體在第3秒到第6秒受到的摩擦力是 牛,在第6秒到第9秒末期間,推力F做功是 焦耳。
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