10．如圖所示，A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為1N的鉤碼，B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置再次平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力應(yīng)為1.6N，此時(shí)的杠桿是省力杠桿．

分析 從圖知道兩邊力臂的關(guān)系，知道阻力（重力）大小，利用杠桿的平衡條件求所需拉力大小，再根據(jù)拉力和阻力的關(guān)系確定用力情況．

解答 解：由圖可知：OB：OA=5：4，
根據(jù)杠桿的平衡條件可得，F(xiàn)×OB=G×OA，
F=$\frac{G×OA}{OB}$=$\frac{2N×4}{5}$=1.6N，
因?yàn)镕＜G，
所以該杠桿為省力杠桿．
故答案為：1.6；省力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了研究杠桿平衡條件，利用杠桿平衡條件進(jìn)行計(jì)算、判斷杠桿省費(fèi)力，常見(jiàn)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀短文，回答問(wèn)題．
神奇的激光
激光是20世紀(jì)的重大發(fā)明，被稱為“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”和“最奇異的光”．
激光是一種顏色單純的光，激光器發(fā)出的光通過(guò)三棱鏡后不會(huì)被分成不同顏色的光．
激光具有超強(qiáng)的能量密度，可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬(wàn)度的高溫．工地上，激光刀可切割堅(jiān)硬和柔軟的材料，對(duì)切割部位進(jìn)行局部照射幾秒鐘便能切割好．激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手，用它做手術(shù)沒(méi)有絲毫機(jī)械撞擊，而且又快又精準(zhǔn)，大大減輕了病人的痛苦，如血管瘤、腦部手術(shù)等．
激光單色性好、方向性強(qiáng)、測(cè)距精度高，使得測(cè)量人造衛(wèi)星、月球等遠(yuǎn)目標(biāo)的距離變成現(xiàn)實(shí)．宇航員在月球上安放激光反射器．激光器從地球向月球發(fā)射一個(gè)激光脈沖信號(hào)，月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回，激光脈沖從發(fā)出到接收時(shí)間間隔為2.56s．
激光也被作為電影素材，在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用的激光劍能釋放出一道長(zhǎng)約1m的純能量束，戰(zhàn)斗時(shí)悄無(wú)聲息．
（1）激光一定不是白光（一定/一定不/可能）．
（2）激光刀在切割堅(jiān)硬或柔軟的材料時(shí)，材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是熔化（ 只需答出一種即可），此過(guò)程需要吸收熱（吸、放）．
（3）光在真空中的傳播速度是3×108 m/s，則月球與地球之間的距離為3.84×105km．
（4）如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍剌向你，你可以利用平面鏡．把激光擋回去，那么拿劍者將會(huì)搬起石頭砸自己的腳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見(jiàn)溫度的說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合的是（　�。�
A．人的正常體溫是50℃
B．火柴的火焰溫度是37℃
C．人感覺(jué)到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃
D．我國(guó)歷史上的最低氣溫是0℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用其名字來(lái)命名電流單位的物理學(xué)家是（　�。�
A．
牛頓		B．
歐姆		C．
帕斯卡		D．
安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，將一張硬卡片對(duì)折，開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，再套上橡皮筋，做成一個(gè)會(huì)跳的卡片，為探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，提出猜想：
A．與卡片的質(zhì)量有關(guān)    B．與橡皮筋的形變量有關(guān)    C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
選用多根相同的橡皮筋和卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）將卡片反過(guò)來(lái)，放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是卡片向上彈跳起來(lái)，此現(xiàn)象表明，發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功，具有彈性勢(shì)能．
（2）探究跳起高度與卡片質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同，操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次均用手壓平的目的是保證每次橡皮筋的形變量相同．
（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)使橡皮筋形變量不同的方法有兩種：①分別壓兩個(gè)卡片時(shí)將一個(gè)卡片壓平，另一個(gè)不壓平；②使小豁口A、B的間距不相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的B、D（選填字母序號(hào)）兩圖示實(shí)驗(yàn)，實(shí)  驗(yàn)中用的研究的方法是控制變量．
（2）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，油對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示是正確連接的家庭電路的一部分，根據(jù)電路圖可判斷：a導(dǎo)線是火線，判斷的依據(jù)是開(kāi)關(guān)要連接在火線和所控制的用電器之間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別（　　）
A．1 cm、1.00 cmB．1 cm、2.23 cmC．1 mm、3.23 cmD．1 mm、2.23 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案