13．下列估測與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60tB．一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為4.5h
C．烏蘭鎮(zhèn)夏天最高氣溫約為60℃D．一張課桌的高度約為75cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=0.05t左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、一節(jié)初中物理課的時(shí)間在45min=0.75h左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、烏蘭鎮(zhèn)夏季高溫可超過35℃，但不可能達(dá)到60℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在75cm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動，此現(xiàn)象表明（　�。�
A．發(fā)出較小聲音的物體沒有振動B．聲音具有能量
C．聲音不能在真空中傳播D．鋼鐵中聲音的傳播比空氣中快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一只容積為3×10-4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石塊投入瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石塊后，水面升到了瓶口，求：
（1）石塊的質(zhì)量；
（2）瓶內(nèi)石塊的總體積；
（3）石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了測量出一塊體積為10m3的石料的質(zhì)量，從它上面取下10cm3的樣品，測得樣品的質(zhì)量為25g．求
（1）此塊石料的密度．
（2）此石料的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個(gè)（兩端均有掛鉤），彈簧測力計(jì)，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板．小敏利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．
小敏的主要實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格如下：
重力G/N
壓力F/N
摩擦力f/N
①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；
②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；
③用彈簧測力計(jì)測出A和另一個(gè)長方體受到的總重力G，并記錄；
④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個(gè)長方體相對靜止，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．
請你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格回答問題：
（1）小敏計(jì)劃探究的問題是滑動摩擦力與壓力大小是否有關(guān)；
（2）小敏計(jì)劃探究的問題中的自變量是壓力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體，t甲：t乙=1：5，s甲：s乙=3：2，則V甲與V乙的比值是（　　）
A．3：10B．10：3C．2：15D．15：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路有嚴(yán)重錯(cuò)誤，為了使該電路恢復(fù)正常，應(yīng)該去掉其中一根導(dǎo)線，下列判斷正確的是（　�。�
A．去掉導(dǎo)線①B．去掉導(dǎo)線②C．去掉導(dǎo)線③D．去掉導(dǎo)線④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為小強(qiáng)同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和
B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的透明玻璃板（選填“薄”或“厚”）；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置；
（3）選用直尺的作用是為了便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系；
（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系；
（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一杯水靜止放在水平桌面上，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．杯中的水所受重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
B．杯中的水所受重力與杯子對水的支持力是一對相互作用力
C．杯子對桌面的壓力大于杯子的重力
D．如果一切外力突然消失，這杯水可能會摔落到地上

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同步練習(xí)冊答案