小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L. 小明進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃. 請你求解下列問題:
(1)水箱中水的質(zhì)量; ( 2 ) 水吸收的熱量;
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣.(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖23是研究凸透鏡成像的實驗裝置,圖中S是點燃的蠟燭,L是凸透鏡,P是光屏,則下列說法組合正確的是( )
、侔裇與L固定,移動P,在P上一定會出現(xiàn)一個清晰的像
②把S與L固定,移動P,在P上可能不會出現(xiàn)清晰的像
、郯袻與P固定,移動S,在P上一定會出現(xiàn)一個清晰的像
④把L與P固定,移動S,在P上可能不會出現(xiàn)清晰的像
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
小季在探究影響電阻大小的因素的活動后,想到鹽水也能導電,他想研究鹽水導電能力的強弱與哪些因素有關(guān)。于是設(shè)計了如下實驗:他連接了如圖所示的電路,他用兩塊表面平整大小相同的金屬板正對著平行地插入鹽水中,并將金屬板連入電路。請你幫助他完成下列探究過程。
Ⅰ.小季在實驗探究前先提出了多種猜想,他根據(jù)同學們的交流和篩選,最終提出影響鹽水導電能力的強弱的因素可能有:
(1)兩金屬板間距離; (2)鹽水的溫度; (3)鹽水的濃度;
請你也提出一個猜想:(4)__________
Ⅱ.小季決定設(shè)計實驗來探究以上猜想:
(1)實驗中,為了將鹽水的導電能力的強弱“顯示”出來,具體的做法是
____________________________________________________________________________。
(2)影響鹽水導電能力強弱的因素有多個,如果要研究其中的一個因素是否影響鹽水導電能力應該采用的科學方法是_______________,在研究_____________________中我們也使用了這種方法。
(3)為此,除了裝置圖中出現(xiàn)的器材外,你還需要的器材有__________、___________.
Ⅲ.小季和同學們分別進行實驗驗證,小季想驗證鹽水導電能力的強弱與鹽水溫度的關(guān)系,請你幫他寫出簡要的實驗操作及簡單的分析過程。
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如圖所示為某賓館的房卡. 只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電. 房卡的作用相當于一個 (填電路元件)接在干路上;房間里有電燈、電視等用電器,它們是 聯(lián)的.
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如圖,小郴利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件,請你回答下列問題.
(1)在掛鉤碼前,小郴發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,他將杠桿兩端的平衡螺母向___ __調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著小郴在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡,其目的是___________ _____ ______.
(3)改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測量數(shù)據(jù)(如下表),目的是__ _ __,根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是:______ ______,并完成下表中的空格.
實驗測量數(shù)據(jù)記錄表
實驗次序 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 |
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現(xiàn)有質(zhì)量、溫度均相同的甲、乙兩個物體,將甲放入一杯熱水中,當甲與水的溫度相同時,水的溫度下降了2℃,將甲取出來,再把乙放入這杯熱水中,當乙和水的溫度相同時,水的溫度又下降了2℃,若熱量損失忽略不計,則( )
A、甲的比熱較小 B、在熱傳遞過程中,甲、乙兩物體升高的溫度相同
C、乙的比熱較小 D、乙在熱傳遞過程中吸收的熱量多
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