“聞其聲，知其人”是因為不同的人發(fā)出的聲音具有不同的（　　）
A、音色B、響度C、聲速D、音調(diào)
考點：音色
專題：聲現(xiàn)象
分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．
解答：解：不同的人在說話或唱歌時，由于聲帶結(jié)構(gòu)的差異，發(fā)聲的音調(diào)和響度可以相同，但音色不會完全相同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色判斷的．
故選A．
點評：此題考查的是音色的應(yīng)用，類似的還有區(qū)分不同的樂器、根據(jù)敲擊聲判斷瓷器的品質(zhì)等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　　）
A、只要物體振動，我們就能聽到聲音B、我們主要是根據(jù)說話的音調(diào)不同，來區(qū)別同學(xué)說話的聲音C、聲音的響度與聲源振動的頻率有關(guān)D、用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

使用隨身聽（MP3、MP4…）時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)就是改變了聲音的（　�。�
A、音調(diào)B、音色C、響度D、頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（　�。�
A、聲速B、響度C、音色D、回音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“模仿秀”節(jié)目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（　　）
A、音色B、音調(diào)C、響度D、頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

舉世矚目的索契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數(shù)觀眾，“女高音”是指聲音的（　�。�
A、響度大B、音色好C、音調(diào)高D、振幅大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，小選手們即使被蒙著雙眼，也很容易通過聲音辨別出父親，這主要是依據(jù)聲音的（　　）
A、音調(diào)B、響度C、音色D、頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低聲細(xì)語”．下列關(guān)于這4個詞語中“高”“低”描述的聲音特性的說法正確的是（　　）
A、“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音調(diào)B、“男低音”“低聲細(xì)語”中的“低”都是音調(diào)C、“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是響度D、“引吭高歌”中的“高”，“低聲細(xì)語”中的“低”都是響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B、敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高C、戴耳塞，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D、發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案