為了研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，小剛做了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力F拉動(dòng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，物塊A相對(duì)桌面保持靜止時(shí)，繩對(duì)A的拉力與A受到的滑動(dòng)摩擦力是_____________力。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，圖18甲、乙中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同。由此可知：滑動(dòng)摩擦力與_________的大小有關(guān)。

（3）為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問(wèn)題，小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A，按照如圖19所示的三種方式，將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，且物塊C相對(duì)桌面保持靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)分別為F2、F2、F3，則F1____F2_______F3。（選填“>”、“=”或“<”）


（1）平衡；（2）壓力；（3）=；>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車(chē)一起水平向右做　　（加速/減速/勻速）運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時(shí)，則小車(chē)此時(shí)正在做　　（加速/減速/勻速）運(yùn)動(dòng)，做出上述判斷的根據(jù)是　　（水/燒杯）具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，主要利用連通器原理工作的是

A. 輪船          B. 抽水機(jī)              C. 密度計(jì)              D. 鍋爐水位計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高鐵站臺(tái)離邊緣1m處有一條黃色的安全警示線，旅客應(yīng)站在安全警示線以外候車(chē)。其原因是列車(chē)急速駛?cè)胲?chē)站時(shí)，列車(chē)旁邊空氣流速較大，壓強(qiáng)較__________，若旅客距列車(chē)太近，容易發(fā)生人身安全事故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖10中輕質(zhì)橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB=4：5，當(dāng)動(dòng)滑輪下的配重M重200N時(shí)，體重為800N的壯壯站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端，恰使AB在水平位置平衡。利用這套器材，壯壯能拉起最大為_(kāi)_________N的配重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖23所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后，小球沿右側(cè)上升的最高位置依次為A、B、C。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的結(jié)論是：右側(cè)斜面越________，小球___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?洛陽(yáng)一模）如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車(chē)．但小汽車(chē)仍保持靜止，則（ ）

　 A.小孩對(duì)車(chē)的推力大于車(chē)受到的阻力　 B.小孩對(duì)車(chē)的推力等于車(chē)受到的阻力

　 C.小孩對(duì)車(chē)的推力小于車(chē)受到的阻力　 D.小孩對(duì)車(chē)的推力與車(chē)受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007•廈門(mén)）如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)．其中甲圖研究的是力可以 ，乙圖研究的是力可以 .      

         

         

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1999年3月20日，人類(lèi)首次利用熱氣球環(huán)球飛行．現(xiàn)今乘熱氣球飛行已成為人們喜愛(ài)的一種航空體育運(yùn)動(dòng)．如圖是某型號(hào)熱氣球的結(jié)構(gòu)示意圖，該氣球的重心近似認(rèn)為在噴火器處．從地面升空時(shí)，點(diǎn)燃噴火器，將空氣加熱后從氣囊底部開(kāi)口處充入氣囊，氣球所受的浮力可適用阿基米德原理．熱氣球還有一根傘閥拉繩，用于打開(kāi)氣囊頂部的傘閥，駕駛員拉動(dòng)相連的細(xì)繩時(shí)，可以從氣囊中排出一部分空氣來(lái)降低內(nèi)部氣溫，這會(huì)使氣球減緩攀升速度．如果駕駛員開(kāi)啟該閥的時(shí)間足夠長(zhǎng)，氣球?qū)⑾陆担╣=10N/kg）

（1）氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏?u>　　（填“小于”或“等于”或“大于”）周?chē)諝獾臍怏w．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出氣球在空中懸停時(shí)所受浮力和總重力的示意圖．

（2）若空氣的密度為1.29kg/m3，氣球的體積為1500m3，則該氣球所受的浮力為多少？

（3）這個(gè)熱氣球在空中從海拔200m勻速上升到海拔380m用時(shí)2分鐘，則它上升的速度是多少？已知?dú)馇蛟谏仙蛳陆禃r(shí)均要受到空氣的阻力，并且該氣球上升時(shí)所受阻力f與速度v的關(guān)系如表所示：

v （m/s）

0.5

1

1.5

2

2.5

3

f（N）

500

2000

4500

8000

12500

18000

則氣球自身的總質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案