14．初二學(xué)生王颯剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí)，恰逢家中閉合開關(guān)電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試，如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí)，只有b點(diǎn)不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（　�。�
A．b、c之間某處斷路B．a、d之前某處短路C．火線與零線短路D．電燈的燈絲斷了

分析 測電筆是用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，測電筆的氖管將發(fā)光；用測電筆測試a、c、d三點(diǎn)，氖管都發(fā)光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在bc之間，據(jù)此判斷．

解答 解：用測電筆測試a、c、d三點(diǎn)，氖管都發(fā)光，這說明從火線到c點(diǎn)之間的電路都是完好的，沒有斷路；而測電筆測試b點(diǎn)時(shí)，氖管不發(fā)光，這說明b點(diǎn)到火線之間的導(dǎo)線出現(xiàn)斷路，由此可以判斷出是b、c之間某處斷路．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了家庭電路故障的判斷、測電筆的使用，反應(yīng)同學(xué)學(xué)以致用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如圖所示的電路測量電阻R的阻值．已知R0=20Ω，S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是R斷路．小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．若同時(shí)有兩臺(tái)電腦在工作，拔下其中一臺(tái)電腦的網(wǎng)線，另一臺(tái)電腦還能（填“能”或“不能”）正常上網(wǎng)工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示電路圖，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A，電壓表的讀數(shù)為2.5V．當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，由于R1、R2中有一個(gè)電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.6A，電壓表的讀數(shù)為3V：
（1）求R1、R2的阻值；
（2）通過計(jì)算判斷電路中的故障；
（3）當(dāng)故障修復(fù)后，計(jì)算電路的最大輸出功率，并指出S1、S2、S3開閉狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明家安裝了電熱水龍頭如甲圖，其簡化電路如乙圖，R1、R2為電熱絲，通過調(diào)節(jié)旋鈕可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰的觸點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水檔之間的切換．某次使用電熱水龍頭的過程中，水龍頭的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如丙圖所示．

（1）當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸3、4觸點(diǎn)時(shí)，水龍頭放出的是熱水（選填“冷水”、“溫水”或“熱水”）．
（2）求電熱絲R1工作時(shí)的電阻大小．
（3）求該次使用過程中水龍頭消耗的總電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用如圖所示的裝置來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下邊有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜的形狀如圖所示，則水對橡皮膜的壓強(qiáng)小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）鹽水對橡皮膜的壓強(qiáng)．容器中水對橡皮膜中心的壓強(qiáng)為800 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（　　）
A．密度B．質(zhì)量C．電流D．電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，做“探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，他們用電流表測出通過A、B、C三處的電流（I總、I1和I2），用電壓表測出各個(gè)電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓（U1、U2和U總），并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，正確記錄測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電流I1
（安）		 電流I2
（安） 		 電流I總
（安） 		電壓U1
（伏 		電壓U2
（伏 		電壓U總
（伏 		 電阻R1
（歐）		電阻R2
（歐） 		電阻R總
（伏） 
 1 0.4 0.4 0.4 2 4 6 5 10 
 2 0.3 0.3 0.3 3 3 6 10 10 
 3 0.2 0.2 0.2 4 2 6 20 10 
 4 0.15 0.15 0.15 3 3 6 20 20 
 5 0.1 0.1 0.1 2 4 6 20 40 
 6 0.06 0.06 0.06 1.2 4.8 6 20 80
（1）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的第2、3和4列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．
（2）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的第5、6和7列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
（3）依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$，且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路的總電阻，請將計(jì)算結(jié)果填入表中最后一列中．
（4）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的最后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和．
（5）該小組同學(xué)進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，又得出以下結(jié)論：
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)（1、2、3）或（4、5、6）中電壓與電阻數(shù)據(jù)，得出有關(guān)電壓變化規(guī)律時(shí)：串聯(lián)電路中，若電源電壓一定，某一電阻阻值不變，另一電阻變大時(shí)，各串聯(lián)電阻兩端的電壓變化量相等．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4、5和6中兩個(gè)電阻兩端電壓的比值和兩個(gè)電阻的大小的比值，得出的定量結(jié)論是：串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端的電壓之比等于各導(dǎo)體的電阻之比．..

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，已知螺線管的N、S極，請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極，并畫出小磁針靜止時(shí)的N、S極．

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同步練習(xí)冊答案