6．下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（　　）
A．密度B．質(zhì)量C．電流D．電阻

分析 物質(zhì)的特性指的是這種物體特有的，可以用于區(qū)別其它物質(zhì)的性質(zhì)；密度、比熱容都是物質(zhì)的特性．

解答 解：兩種不同的物質(zhì)的質(zhì)量、電流和電阻很有可能是相等的，不是物質(zhì)的特性；
不同的物質(zhì)的密度一般不同，是物質(zhì)的一種特性．
故選A．

點評 本題考查了我們對于物理性質(zhì)的了解，要注意“特性”的關(guān)鍵是在“特”上，指的是這種物質(zhì)特有的，可用于區(qū)別物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中反射角和折射角分別是（　�。�
A．30° 45°B．60° 45°C．30° 60°D．60° 30°

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．王銳同學(xué)在修理電子玩具時，需要用一個7.5Ω的電阻，但他手邊只有阻值為2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個，他可以通過將10Ω和30Ω的兩個電阻并聯(lián)來獲得阻值為7.5Ω的電阻，通過將2Ω和10Ω的電阻串聯(lián)來獲得阻值為12Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．初二學(xué)生王颯剛學(xué)完初中的電學(xué)知識，恰逢家中閉合開關(guān)電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試，如圖中的a、b、c、d四點時，只有b點不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（　　）
A．b、c之間某處斷路B．a、d之前某處短路C．火線與零線短路D．電燈的燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，斜面的傾角為θ，高為h，用力F沿斜面將物體勻速從斜面的底端拉到頂端，在此過程中（　　）
A．拉力F的大小等于物體受的摩擦力
B．拉力F做的功為有用功
C．增加斜面的粗糙程度，可以提高斜面的機(jī)械效率
D．保持斜面的高度不變，增大斜面的傾角θ，斜面的機(jī)械效率增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的四個電路中，電源電壓相同且不變，電阻R的阻值均相等，閉合電鍵S，電流表示數(shù)不變的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．在圖所示的電路的○里適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使之成為正確的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．同學(xué)們在郊游時撿到一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石，準(zhǔn)備在實驗室測出該礦石的密度．大家先用天平測出了礦石的質(zhì)量為175g，但在測體積的時候遇到了問題，因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，此時曉云同學(xué)想到了一個方法，她利用一只燒杯，按如圖中所示方法進(jìn)行了測量．

（1）根據(jù)圖中所示，礦石的體積是70cm3．
（2）根據(jù)此前用托盤天平測得礦石的質(zhì)量175g，得出礦石的密度是2.5×103kg/m3．
（3）不少同學(xué)都覺得曉云同學(xué)的設(shè)計很巧妙，但經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)該方案存在瑕疵，問題主要出在從圖A到圖B的操作上，你認(rèn)為從圖A到圖B的操作會引起的密度的測量值比真實值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，造成這種偏差的原因是由于礦石從水中取出帶走一部分水，使倒入燒杯中的水的體積大于礦石的體積，礦石的質(zhì)量不變，體積增大．
（4）在使用已調(diào)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應(yīng)該C．
        A．向左調(diào)平衡螺母          B．往右盤中加砝碼          C．從右盤中減砝碼          D．向右移動游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩輛小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示、則下列說法正確的是（　　）
A．乙車的速度大于甲車的速度B．6s時，甲在乙前面1.2m處
C．6s時，甲在乙前面0.6m處D．6s時，乙在甲前面0.6m處

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同步練習(xí)冊答案