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某同學是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應該（ ）

A．將書靠近眼睛，視網膜上所成的像是倒立的

B．將書靠近眼睛，視網膜上所成的像是正立的

C．將書遠離眼睛；視網膜上所成的像是倒立的

D．將書遠離眼睛，視網膜上所成的像是正立的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（ ）

A．大象沒有發(fā)出聲波，是根據感覺、眼神進行交流

B．大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見

C．大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見

D．人的聽覺有問題

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個寬度相同但長度不同的臺球框固定在水平面上，從兩個框的長邊同時沿與長邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q，小球與框碰撞情形與光反射情形相同（即小球與框碰撞前后運動速度大小不變、運動方向與框邊夾角相同）．摩擦不計，球與框碰撞的時間不計，則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是（ ）

A．兩球同時回到出發(fā)框邊

B．P球先回到出發(fā)框邊

C．Q球先回到出發(fā)框邊

D．因兩臺球框長度不同，故無法確定哪一個球先回到出發(fā)框邊

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宿遷現代實驗學校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

現有如下光學元件：（a）平面鏡，（b）凸面鏡，（c）凹面鏡，（d）凸透鏡，（e）凹透鏡．在下列光學儀器或用具中用到了哪種器件？請把相應的字母填入空格．太陽灶用 ．老花鏡用 ．近視鏡用 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宿遷現代實驗學校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯考初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

一項被稱作“可調式眼鏡”（如圖甲）的新技術可以幫助人們不用通過眼科醫(yī)生就可以矯正自己的視力．這種眼鏡的鏡片中含有一種液體，通過調節(jié)此液體的含量，鏡片的形狀會隨之改變（如圖乙所示，改變滑塊的位置就可實現鏡片形狀的變化）．

（1）其實可調式眼鏡的想法也是一種仿生學研究的成果，人眼睛的晶狀體就根據觀察對象自動調節(jié)的可調式鏡片，通過眼部肌肉調節(jié)晶狀體可以實現的功能的是 ．

A．幫助我們看清不同亮度的物體

B．幫助我們看清不同顏色的物體

C．幫助我們看清不同距離的物體

D．幫助我們看清不同大小的物體

（2）圖丙是不同位置處的兩個物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時，晶狀體的焦距 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，形成 （遠視眼/近視眼），當他看遠處物體時，像會成在視網膜的 （前/后）方，此時如果用“可調式眼鏡”加以矯正，應將滑塊從中間逐漸向 （左/右）移動，直至看清物體．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯考初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

按要求完成下列各題：

（1）在圖1中，作出物體在平面鏡中所成的像．

（2）在圖2中，AO是一束光線由空氣斜射入水中的入射光線，請在圖中大致畫出折射光線，并標出折射角r．

（3）在圖3中畫出對應的折射光線與入射光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學站在湖邊看見水中的魚在樹枝的倒影中游動，對此現象下列論述中正確的是（ ）

A．人看見的魚是光的折射形成的實像

B．人看見的魚是光的反射形成的虛像

C．人看見的水中樹是光的折射形成的實像

D．人看見的水中魚是光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

呂彬同學將實驗器材按圖1連接，測量小燈泡在不同電壓下的功率．所用燈泡的額定電壓是2.5V．

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至 端（填“左”或“右”）；

（2）請在圖2虛線框內完成實物圖對應的電路圖；

（3）閉合開關后，他發(fā)現燈不亮．電壓表無示數，電流表有示數，則電路中可能出現的故障是 ．排除故障后，移動滑片至某位置時．電壓表示數如圖3所示．則燈泡兩端電壓為 V，若要繼續(xù)測量燈泡的額定功率，應將滑片向 端（填“左”或“右”）滑動，使小燈泡兩端正常發(fā)光時，電流表的示數如圖4所示，則小燈泡的定功率 W．

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