14．如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
清晨昆蟲(chóng)和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象
B．
冬天人們搓手取暖是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能
C．
加熱水使試管塞子沖出去的過(guò)程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化
D．
抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象

分析 （1）分析物質(zhì)變化后的狀態(tài)和原來(lái)的狀態(tài)，再判斷是什么物態(tài)變化；
（2）摩擦生熱是通過(guò)克服摩擦做功方式改變物體內(nèi)能；
（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞使能量的轉(zhuǎn)移；
（4）不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散說(shuō)明了不同物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、清晨昆蟲(chóng)和植物上露珠是水蒸氣遇冷放出熱量變成的小水滴，是液化現(xiàn)象；故A正確；
B、冬天人們搓手取暖是通過(guò)克服摩擦做功的方式改變手的內(nèi)能的；故B錯(cuò)誤；
C、酒精燈加熱過(guò)程通過(guò)熱傳遞增加試管內(nèi)水的內(nèi)能，屬于能量的轉(zhuǎn)移；高溫高壓的蒸氣推動(dòng)塞子是做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是能量的轉(zhuǎn)化；故C正確；
D、抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了氣體分子的運(yùn)動(dòng)；故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化、改變物體內(nèi)能的方式和紅外測(cè)溫槍的原理等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)觀察到他家里的電能表及空氣開(kāi)關(guān)如圖所示．電能表上標(biāo)識(shí)的“10（20）A”．
他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)4400W．該同學(xué)家的進(jìn)戶(hù)線是①②（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示，在使用它測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)零．
（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)．請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將其改正．
（3）正確連接電路后，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）因?yàn)闊艚z電阻隨溫度的升高而增大，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大�。甈1應(yīng)大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）老師又拿來(lái)了一阻值恒定的電阻元件R1，額定功率P額=6W，但額定電壓數(shù)據(jù)模糊．現(xiàn)提供如下器材：一個(gè)蓄電池（電壓約為6V）、一個(gè)電流表、一個(gè)定值電阻R0=10Ω，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你用上述器材求測(cè)出該元件的額定電壓．
a、根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在圖丁方框中．
b、請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖并且補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟，寫(xiě)出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接電路；
②閉合S1，斷開(kāi)S2，記下電流表示數(shù)I0（則電源電壓為U=I0R0）；
③閉合S1和S2，記下電流表示數(shù)I；（即為干路電流）；
④斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：U額=$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}}$．（用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡標(biāo)有“2V 2W”字樣．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P置于a點(diǎn)時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表V1的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于b點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V．（燈絲電阻不變）求：
（1）小燈泡正常工作的電流IL．
（2）當(dāng)滑片P置于a點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電阻．
（3）R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)易電加熱器，其電路圖如圖所示，R1、R2是發(fā)熱電阻，開(kāi)關(guān)S接“1”時(shí)為高溫?fù)酢⒔印?”時(shí)為低溫?fù)�，在每個(gè)擋內(nèi)溫度是可調(diào)的．電源電壓是12V，變阻器R的最大電阻是10Ω，R2的電阻是32Ω．試求：
（1）高溫?fù)醯淖罡邷貢r(shí)的總功率是8W．則R1的電阻是多少？
（2）低溫?fù)醯淖畹蜏囟葧r(shí)的熱功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．家庭電路中，控制燈光的開(kāi)關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，為了用電安全，洗衣機(jī)應(yīng)使用三腳插頭．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
（1）小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖1所示），當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是小汽車(chē)外型是流線型，當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí)，車(chē)身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車(chē)受到了一個(gè)向上的升力，減小了小汽車(chē)對(duì)地面的壓力．                                    
（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是2.1×106J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉一例（要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．?
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：安全帶比較寬．
涉及的物理知識(shí)：增大受力面積，減小壓強(qiáng)．
（4）“五•一”期間，小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游，途中看到如圖2所示的限速牌．小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？近期，我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度．請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)．???

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）應(yīng)該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，即為像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭A逐漸變短，則A的像將變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）若將一塊與玻璃板面積相同的白紙，貼在玻璃板的正后方．則從玻璃板前方觀察，能（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列描述中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．臺(tái)燈的額定功率為220WB．人步行的速度是5m/s
C．試卷的寬度約為30dmD．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案