分析 (1)由平均速度公式可知本實驗的原理.
(2)根據圖示及表中數據求出小車的運動時間,然后由平均速度公式求出平均速度;根據下滑過程中滑塊的運動特點即可判斷.
(3)斜面傾角越小,小車運動時間越長,越便于時間的測量.
解答 解:(1)該實驗需借助速度定義式計算平均速度,故原理為:v=$\frac{s}{t}$;
(2)由圖可知,通過的距離:s=50cm+6cm=56cm=0.56m,
小盤的分度值是0.5min,指針在0min和1min之間,略偏過0min,不到半分鐘;大盤的分度值是0.5s,因此秒表讀數為8s.
則滑塊從斜面頂端滑到底端所以時間t=8s,
滑塊的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.56m}{8s}$=0.07m/s.
滑塊在下滑過程中速度越來越快.
(3)小車所放的斜面應保持較小的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會長些,便于測量時間.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)56;8;0.07;快;(3)。
點評 本題通過斜面小車實驗來考查學生的分析能力和速度的計算,是一道好題;實驗現象的分析計算是中考考查的一個重點,需要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.41 cm | B. | 2.357 cm | C. | 2.35 cm | D. | 2.36cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體如果不受力,它將慢慢地停下來 | |
B. | 手撐遮陽傘迎風前行,感覺傘的重量比實際小一些,是因為流體中,流速越大的位置壓強越小 | |
C. | 用力推車,車沒動是因為推力小于摩擦力 | |
D. | 減速運行的火車其動能逐漸減小,慣性也逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲與乙 | B. | 乙與丙 | C. | 丙與丁 | D. | 甲與丙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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