分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)(2)天平的正確使用方法:
一放:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標尺左端零刻度線上;
二調:調節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時指針恰好指在分度盤的中央或左右擺幅度相等,遵循“左沉右調”的原則;
三稱:左物右碼,用鑷子向右盤中加減砝碼,當加減最小砝碼橫梁還不平衡時,調節(jié)游碼在標尺上的位置,使天平再次平衡,此時不能調節(jié)平衡螺母;
四記:物體的質量等于右盤中砝碼的質量與標尺上游碼所對應的刻度值之和.
(3)(4)要先找出圖象中相等的量,然后在這個等量關系的條件下,去比較其它幾個物理量之間有什么關系,即可得出結論;根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算出密度;
(5)根據(jù)圖象中液體的質量和體積,利用密度計算公式計算出液體的密度的大;然后計算15cm3液體的總質量;由此可求得燒杯的質量;
由m=ρV可求得30cm3液體的質量,再加上燒杯的質量即為30cm3燒杯內液體的總質量.
解答 解:(1)天平正確的調節(jié)方法是:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標尺左端零刻度線上;調節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,若指針偏左,應向右移動平衡螺母;
(2)小明錯誤是在稱量時調節(jié)平衡螺母;
(4)由圖象可知,塑料(或液體)的質量和體積成正比,說明同種物質的質量與體積的比值相同;
塑料的質量為30g時,對應的體積為25cm3,其密度ρ塑料=$\frac{m}{V}$=$\frac{30g}{25c{m}^{3}}$=1.2g/cm3;
(5)燒杯和15cm3液體的總質量m總=20g+10g+5g+2.4g=37.4g;
由圖象可知,液體質量為20g時,體積為25cm3,液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,15cm3液體的質量為:m液=ρV1=0.8g/cm3×15cm3=12g,
則燒杯的質量m燒杯=m總-m液1=37.4g-12g=25.4g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,同種液體密度相同,30cm3液體的質量m液2=ρV2=0.8g/cm3×30cm3=24g,
30cm3液體和燒杯的質量m總=m燒杯+m液2=25.4g+24g=49.4g.
故答案為:(1)右;(2)測量時調平衡螺母;(4)相同;1.2g/cm3;(5)37.4;若燒杯內液體的體積為30cm3,則燒杯和液體的總質量應為49.4(過程見上面的解析).
點評 本題考查的知識點較多,綜合性強;熟練掌握天平的使用方法、密度公式和密度的測量方法是解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 杯子對桌面的壓力不變 | B. | 杯子對桌面的壓強變小 | ||
C. | 水對杯底的壓力變大 | D. | 水對杯底的壓強變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力將橡皮繩拉長時,橡皮繩內的分子間只存在引力 | |
B. | 壓縮裝在密封容器中的水時,水分子間只存在斥力 | |
C. | 只要分子間存在斥力,分子間就肯定同時存在引力 | |
D. | 固體很能被壓縮,這表明固體分子間只存在斥力 |
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