【題目】如圖所示，電流表A1的示數(shù)是1A，電流表A2的示數(shù)是0.4A，R2的阻值是10Ω，求：

①電源電壓U.
②R1的阻值.
③總電阻R的阻值.

【答案】電路為并聯(lián)電路，并聯(lián)電路電壓特點為各支路兩端電壓相等且等于電源電壓，故U電源=U2=I2R2=(I-I1)R2=(1A-0.4A)×10Ω=6V；

R1=U電源/I1=6V/0.4A=15Ω；

總電阻R=U電源/I=6V/1A=6Ω.


【解析】根據(jù)電路的連接特點，利用歐姆定律及推導公式進行計算.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解歐姆定律的變形公式的相關知識，掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“長征六號”運載發(fā)射場景，它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機．下列說法正確的是（ ）
A.煤油燃燒得越充分，其熱值就越大
B.燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會增加
C.高溫高壓的燃氣推動火箭升空把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能
D.使用煤油作燃料，是因為它是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小禹在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時，產(chǎn)生了一些疑惑：實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進行實驗驗證；


（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入 ， 且與研究導體聯(lián)．
（2）連接電路時，開關必須處于狀態(tài)．
（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導線，主要是為了方便改變 ．
（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結(jié)果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用作為研究導體，實驗現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）

A.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C.都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點”的實驗時，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認為單位時間內(nèi)它們吸收的熱量（相等/不相等）．用實驗測得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度△T隨時間t變化的圖像如圖所示，它們都是過原點的直線，即△T=kt，溫度升高△T1過程中食用油吸收的熱量（小于/等于/大于）水；用m表示水的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω．閉合開關S，斷開開關S1 ， 電流表示數(shù)為0.3A；若再閉合S1 ， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，求電源電壓和R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用煙煤燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了1.4kg的煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煙煤的熱值約為3×107J/kg．試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）熱效率是多少？
（4）分析熱效率不高的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中.

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；
小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；
小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；
根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：
④電阻還與有關.
（2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制不變；要探究猜想③，應該選用導線和導線（填導線的代號字母）進行對比實驗.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則（ ）

A.甲杯底部所受的液體壓力較大
B.乙杯底部所受的液體壓強較大
C.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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