下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)南片學(xué)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（ ）

A．太空中噪聲太大

B．太空是真空，不能傳聲

C．用通訊設(shè)備對話更方便

D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州會理縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體的速度之比是3：1，它們通過的路程之比是4：3，則甲、乙兩物體的運(yùn)動時間之比是（ ）

A．4：9 B．4：1 C．1：4 D．9：4

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 能傳聲，同時還說明聲波能傳遞 （選填“信息”或“能量”）．泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．如果這個實(shí)驗(yàn)在月球上做則 （“能”或“不能”）看到小球被彈起，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

入射光線與鏡面的夾角減小20°，則反射光線與入射光線的夾角將（ ）

A．減小20° B．減小40° C．增大20° D．增大40°

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）

A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.017 12 km D．0.171 2 m

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文并回答下列問題：

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ．

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?u> ．

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于 ．

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 ．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電流表的使用規(guī)則，下列說法中正確的是（ ）

A．電流表必須和被測電路串聯(lián)

B．電流表可以和被測燈泡并聯(lián)

C．電流表的兩個量程可任意選擇

D．電流表的三個接線柱可任意選兩個接入電路中

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同步練習(xí)冊答案