AM | MB | AB | |
平均速度/m/s | 3 | 4 | 3.6 |
A. | AM段平均速度可以粗略描述物體在AM段的運(yùn)動(dòng)快慢 | |
B. | AM段的平均速度為3m/s,其含義是每秒通過(guò)的路程為3m/s | |
C. | 物體在AB段的平均速度是AM段平均速度與MB段平均速度的平均值 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量路程和時(shí)間的時(shí)候用到了組合法 |
分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$適用于變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度,一定注意用一段時(shí)間內(nèi)的路程除以對(duì)應(yīng)的時(shí)間,才能準(zhǔn)確的求出平均速度.
(2)用刻度尺和停表組合起來(lái),一起完成實(shí)驗(yàn)測(cè)量的方法是組合法.
解答 解:A、AM段平均速度可以粗略描述物體在AM段的運(yùn)動(dòng)快慢,故A正確;
B、AM段的平均速度為3m/s,其表示的含義是每秒內(nèi)平均通過(guò)的路程為3m,故B錯(cuò)誤;
C、AB段的平均速度是AB段路程與AB段所用的時(shí)間之比,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)中在測(cè)量路程和時(shí)間的時(shí)候,必須要把刻度尺、停表組合起來(lái)使用,應(yīng)用了組合法,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)平均速度的測(cè)量工具及實(shí)驗(yàn)原理、求平均速度等問(wèn)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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A. | 小明的前方能 | B. | 小明的后方 | C. | 小明的手中 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量減半,密度不變 | B. | 質(zhì)量不變,密度不變 | ||
C. | 質(zhì)量減半,密度減半 | D. | 質(zhì)量不變,密度減半 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用電流表時(shí),可以不經(jīng)過(guò)用電器把它直接接在電源兩極上 | |
B. | 連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到阻值最小處 | |
C. | 滑動(dòng)變阻器接入電路中改變燈泡亮度時(shí),應(yīng)與燈泡串聯(lián) | |
D. | 使用電流表時(shí),如果不確定電流大小應(yīng)選擇較小量程試觸 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對(duì)避免,但可以想法盡量減小誤差 | |
C. | 采用精密儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以消滅誤差 | |
D. | 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 |
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