20.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是B(填序號)
A.水蒸氣                    B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)當時間處于30分鐘時萘是固液共存態(tài)(填物質(zhì)狀態(tài)).

分析 (1)從圖象中可以發(fā)現(xiàn),記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,從記錄的數(shù)據(jù)找實驗測量的工具.
(2)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;
(3)生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠.
(4)晶體與非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔點和凝固點,而非晶體則沒有;表現(xiàn)在圖象上是晶體熔化圖象有一個吸熱溫度不變的水平段,而非晶體則沒有.
(5)根據(jù)圖象分析萘的狀態(tài).

解答 解:(1)從圖象知,記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時間,測量溫度需要溫度計,測量時間需要秒表,所以實驗器材還缺少秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;
(3)燒杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時,遇冷液化成的小水珠.故選B.
(4)由圖象知,該物質(zhì)在熔化時,有一個吸熱且溫度不變的水平段.所以這種物質(zhì)是晶體.
(5)萘在第25min到第35min時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以這段時間是萘的熔化過程,故在30分鐘時萘是固液共存態(tài).
故答案為:(1)秒表; (2)慢;(3)B;(4)晶體;(5)固液共存.

點評 (1)晶體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個特點在做題中經(jīng)常用到.
(2)通過實驗中要記錄的數(shù)據(jù)和要得到這些數(shù)據(jù),直接或間接的記憶實驗器材,而不是死記硬背.

練習冊系列答案
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10.某旅游區(qū)的纜車起點和終點的相對高度為500m,連接起點、終點的纜線長為1500m.如圖所示,纜車的質(zhì)量為100kg,底面積為1m2,纜車頂部與鋼纜固定在一起,鋼纜帶動纜車做勻速直線運動.一臺纜車運載著質(zhì)量是80kg的一名游客上山,游客每只腳的面積為200cm2,纜車從起點到終點所用的時間為500s.忽略空氣阻力,g取10N/kg.請計算:
(1)纜車運行的速度;
(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強;
(3)運送游客過程中,鋼纜對纜車做功的功率.

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11.下列四組連線,不完全正確的是( 。
A.冬天玻璃上出現(xiàn)窗花--凝華  夏天濕衣服曬干--汽化
B.聞其聲知其人--音色不同   風吹樹葉嘩嘩響--振動發(fā)聲
C.近視鏡--凹透鏡    照相機鏡頭--凸透鏡
D.發(fā)電機--通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動   磁懸浮列車--利用磁極間的相互作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=15.0cm.
(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?不能.為什么?答:因為物距小于焦距,凸透鏡成正立放大的虛像,不能用光屏接收.
(3)如圖丙所示,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗:小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個鉤碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)拉動木塊前,應(yīng)首先對測力計進行校零.
(2)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為拉力大。疄榱吮WC轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是拉動木塊做勻速直線運動.某次實驗彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,它的示數(shù)是4.2N.
(3)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(4)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗甲(選填“甲”或“乙”)進行比較.
(5)交流評估時,某實驗小組提出;實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是B
A.木板的長度太長            B.木板的粗糙度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大    D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.完成下列光路圖:在圖中畫出入射光線AO從空氣射入玻璃時的折射光線;

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法中,正確的是。??)
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
C.熱水和冷水混合后,熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度
D.物體的內(nèi)能增加,一定吸收了熱量

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9.如圖所示圖象,不能表示一定條件下哪組物理量之間的關(guān)系( 。
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10.下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( 。
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