9．下列關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．車輛行駛中駕駛員一定要系好安全帶
B．在地鐵站或火車站站臺上候車時一定要站在安全線以外
C．更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)
D．在山區(qū)遇雷雨時，可以在大樹下躲避雷雨

分析 分別從慣性、流體壓強與流速的關(guān)系、安全用電原則等角度，對選項中的內(nèi)容可逐一做出判斷．

解答 解：A、車輛行駛中駕駛員一定要系好安全帶，這樣可有效防止因緊急剎車時，人由于慣性向前傾而造成的傷害，故A正確；
B、在地鐵站或火車站站臺上候車時一定要站在安全線以外，因為靠近火車的一側(cè)空氣流速快、壓強小，人容易被壓向火車一側(cè)發(fā)生危險，故B正確；
C、更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)，這樣燈泡處不帶電，更安全，故C正確；
D、在山區(qū)遇雷雨時，不可以在大樹下躲避雷雨，因為大樹是導(dǎo)體，容易將閃電引向大地，使樹下的人造成危險，故D錯誤．
故選D．

點評 本題的每個選項都考查了不同的知識點，都與生活實際聯(lián)系密切，體現(xiàn)了物理在生活中的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下列現(xiàn)象可用物理知識解釋正確的是（　�。�
A．
從地球帶到太空的手表，質(zhì)量變小了
B．
建筑工人砌墻時常用鉛垂線確定豎直方向
C．
體操運動員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦
D．
塑料吸盤穿了一個小孔，依然能吸附在墻壁上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．毛澤東同志曾用詩詞“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述我國北方的冬天．北方冬天氣溫下降至0℃以下時，水會凝固成冰，水在凝固過程中放出熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長”．在剛剛結(jié)束的學(xué)�？萍紕�(chuàng)新節(jié)活動中，“創(chuàng)新”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用一只蠟燭使小汽艇開動起來，獲得創(chuàng)意一等獎．同學(xué)們展示了制作過程：用中空銅管在高溫下彎曲成螺旋狀制成發(fā)動機，用雙面膠發(fā)動機黏在塑料泡沫船體上．然后將銅管里注滿水，把汽艇放入水池中，點燃放在螺旋狀銅管下的蠟燭，銅管中的水杯加熱后管內(nèi)壓力變小，池中的水就會從管外流入管內(nèi)．如此一來，銅管內(nèi)的水再次被加熱，反復(fù)進行，汽艇就不斷前行．
請你閱讀上述“制作過程”，回答下列問題：
（1）蠟燭汽艇發(fā)動機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；銅管內(nèi)水沸騰后產(chǎn)生的水蒸氣推動管內(nèi)水猛烈向后噴出時，噴出去的水就會給汽艇一個向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的．汽艇銅管中的水噴出后，管內(nèi)壓力變小，在大氣壓作用下，池中的水從管外流入管內(nèi)．
（2）如何提高汽艇運動的速度，請你給“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們提出一條合理的建議：點燃兩支蠟燭．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．家庭裝修用的人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴散在空氣中造成環(huán)境污染，這說明甲醛分子在不停地做無規(guī)則運動
B．“炙手可熱”說明做功可以改變物體的內(nèi)能
C．四沖程內(nèi)燃機在壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．（1）在惡性發(fā)熱類疾病高發(fā)期，學(xué)校門衛(wèi)室工作人員用測溫槍對上學(xué)的學(xué)生進行體溫測量，測溫槍的工作原理是利用紅外線（填“紅外線”或“紫外線”）的熱效應(yīng)．
（2）當你唱卡拉OK時，要用到話筒．動圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．除圖中的儀器外，還可提供足夠的水（密度為ρ水），測量漂浮在水面的玩具鴨所受重力．（玩具鴨不能放入量筒）要求：
（1）請寫出測量步驟；
（2）用題目所給及所測的物理量推導(dǎo)出玩具鴨所受重力的表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，為使實驗的效果更好，實驗室內(nèi)光線應(yīng)弱一些（選填“強”或“弱”）；實驗中某同學(xué)將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭，觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應(yīng)是改變蠟燭位置多次實驗（選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”），實驗結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點的連線與鏡面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．

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同步練習(xí)冊答案