12．“怕得魚驚不應(yīng)人”指的是怕說話聲會嚇跑魚，聲音是通過2種介質(zhì)傳到魚耳的，即空氣和水．

分析 解決此題要知道聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體．

解答 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，因為聲音可以在空氣和水中進(jìn)行傳播，所以人的聲音先經(jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到．
故答案為：2；空氣和水．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．能發(fā)出聲音的物體叫聲源，笛子是由管內(nèi)空氣柱 振動發(fā)出聲音的，人是聲帶的振動發(fā)出聲音的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的直線傳播來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗．實(shí)驗中所用的器材有相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、鐘表…，還需要的測量儀器有天平．在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油，電加熱器的發(fā)熱體要能完全浸沒在水和食用油中，即可認(rèn)為液體在相同時間吸收熱量相同．實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)加熱相同時間食用油升溫快，停止加熱冷卻10分鐘再測量它們的溫度發(fā)現(xiàn)水溫較高．本實(shí)驗可說明水的吸、放熱本領(lǐng)強(qiáng)．探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是水蒸發(fā)蒸發(fā)快，蒸發(fā)時吸收的熱量多，所以溫度較低；而食用油蒸發(fā)非常緩慢，蒸發(fā)時吸收的熱量極少，所以溫度較高，上述猜想是否正確，請說明理由不正確，因為放熱時水蒸發(fā)也要吸熱，若水蒸發(fā)快吸熱多，則放熱時水溫低，這與事實(shí)不符．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲速的傳播速度正確的是（　�。�
A．V固體＞V氣體＞V液體B．V固體＞V液體＞V氣體
C．V液體＞V固體＞V液體D．V氣體＞V液體＞V固體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗研究表明：人穿膠底鞋站在地上，完全干燥時，手與地之間的電阻約為800kΩ；在手出汗或潮濕時，兩手之間的電阻約為1000Ω，若分別在手與地之間、潮濕的兩手之間各加上220V電壓，則后一種情況通過人體的電流約是前一種情況的（　�。�
A．0.8倍B．1.25倍C．220倍D．800倍

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小趙對以下物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進(jìn)行了判斷，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．春天，冰雪消融--凝固
B．夏天，冰柜內(nèi)壁的“白粉”--升華
C．秋天的夜晚，小草上出現(xiàn)露珠--液化
D．冬天，人的口中呼出白氣--汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，所示的電路中，電流表A1測的是通過L1的電流．若電流表A1的示數(shù)為0.2A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，則通過燈L2的電流為0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固動氦
熔點(diǎn)/℃-391064108313003410-259-272
A．燈絲用鎢制成的，是利用其熔點(diǎn)高的特點(diǎn)
B．純金掉入銅水中不會熔化
C．水銀溫度計在-40℃時已失效，不能使用
D．在-265℃時，氫氣是固態(tài)

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同步練習(xí)冊答案