14．從能否省力的角度對下列圖中的杠桿分類，正確的是（　�。�
A．①②同類；③④同類B．①③同類；②④同類C．①④同類；②③同類D．①②③同類；④同類

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：①核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
②鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
③小車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
④船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故①③同為省力杠桿；②④同為費力杠桿
故選B．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小張和小劉分別利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在掛鉤碼前，杠桿如圖甲所示，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡；
（2）他們兩次分別進行了實驗，實驗的結(jié)果如下表所示．前三次是小張的記錄結(jié)果，后面三次是小劉的記錄結(jié)果．
 實驗次數(shù) 動力（F1/N） 動力臂（L1/m） 阻力（F2/N） 阻力臂（L2/m）
 1 4 5 5 4
 2 2 5 5 2
 3 3 6 6 3
 4 3 6 9 2
 5 3 4 2 6
 6 4 4 2 8
小張同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂；
小劉同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；他們兩個都認為自己的結(jié)論是正確的，假如你是他們的物理老師，你認為小劉正確，理由是不能根據(jù)特殊的數(shù)據(jù)得出一般性的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）請在圖1中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2中連接家庭電路．要求開關(guān)控制螺口燈泡，三孔插座直接接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．使用天平測量質(zhì)量．

①將天平放在水平桌面上，游標置于標尺的零刻度，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
②在測量鹽水質(zhì)量時，如果發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)該移動游碼使天平平衡．
③在所有操作正確的情況下，圖示天平稱出燒杯和鹽水總質(zhì)量為53g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明設(shè)計了一個電加熱器，有加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)，如圖發(fā)熱體AB是一根阻值500Ω的電阻絲，C、D是電阻絲AB上的兩點，S′是一個溫度控制控制開關(guān)．當開關(guān)S′閉合，開關(guān)S接通C點時，電阻絲每分鐘放出的熱量Q1；當S′閉合，S接通D點時，電阻絲每分鐘放出的熱量Q2；當S′斷開時，電阻絲每分鐘放出的熱量Q3；此時測得CD兩點間的電壓是33V，
（1）按大小排列處Q1、Q2、Q3的順序是Q2＞Q1＞Q3．
（2）將上述熱量由大到小的順序排列，其比值是20：10：3，則RDB：RCB：RAB之比為多少？
（3）求電源電壓U和電熱器處于保溫狀態(tài)時，每分鐘放出的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路，三只燈泡都發(fā)光，三個電流表A1、A2、A3是示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．I1=I2+I3B．I1＞I2=I3C．I1＞I2＞I3D．I1＞I3＞I2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，大明用平行于斜面的推力，歷時10s，把質(zhì)量為100kg的油桶，沿著長5m、高1m的斜面由底端勻速推到頂端，推力的大小為250N．g取10N/kg，此過程中，大明推力做功的功率為125W，斜面的機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．家庭電路中，熔斷器是在電路超負荷運行或發(fā)生短路（短路/斷路）時起保護作用的裝置．電燈開關(guān)斷開時，小紅用測電筆分別檢測開關(guān)的兩個接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光．據(jù)此，小紅不能（能/不能）確定該開關(guān)接在火線上．開關(guān)已經(jīng)接到火線上，閉合開關(guān)，如果只有燈泡的零線斷路，測電筆分別檢測該燈泡的兩個接線柱，則氖管兩次都發(fā)光（選填：“一次發(fā)光，一次不發(fā)光”，“兩次都發(fā)光”，“兩次都不發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．常溫常壓下空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近（　　）
A．2kgB．20kgC．200kgD．2000kg

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