14.從能否省力的角度對下列圖中的杠桿分類,正確的是( 。
A.①②同類;③④同類B.①③同類;②④同類C.①④同類;②③同類D.①②③同類;④同類

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:①核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
②鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
③小車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
④船槳在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
故①③同為省力杠桿;②④同為費力杠桿
故選B.

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;
②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;
③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小張和小劉分別利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.

(1)在掛鉤碼前,杠桿如圖甲所示,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡;
(2)他們兩次分別進行了實驗,實驗的結(jié)果如下表所示.前三次是小張的記錄結(jié)果,后面三次是小劉的記錄結(jié)果.
 實驗次數(shù) 動力(F1/N) 動力臂(L1/m) 阻力(F2/N) 阻力臂(L2/m)
 1 4 5 5 4
 2 2 5 5 2
 3 3 6 6 3
 4 3 6 9 2
 5 3 4 2 6
 6 4 4 2 8
小張同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂;
小劉同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;他們兩個都認為自己的結(jié)論是正確的,假如你是他們的物理老師,你認為小劉正確,理由是不能根據(jù)特殊的數(shù)據(jù)得出一般性的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)請在圖1中標出通電螺線管磁感線方向,在括號中標出電源的正負極.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2中連接家庭電路.要求開關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.使用天平測量質(zhì)量.

①將天平放在水平桌面上,游標置于標尺的零刻度,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②在測量鹽水質(zhì)量時,如果發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)該移動游碼使天平平衡.
③在所有操作正確的情況下,圖示天平稱出燒杯和鹽水總質(zhì)量為53g.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明設(shè)計了一個電加熱器,有加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài),如圖發(fā)熱體AB是一根阻值500Ω的電阻絲,C、D是電阻絲AB上的兩點,S′是一個溫度控制控制開關(guān).當開關(guān)S′閉合,開關(guān)S接通C點時,電阻絲每分鐘放出的熱量Q1;當S′閉合,S接通D點時,電阻絲每分鐘放出的熱量Q2;當S′斷開時,電阻絲每分鐘放出的熱量Q3;此時測得CD兩點間的電壓是33V,
(1)按大小排列處Q1、Q2、Q3的順序是Q2>Q1>Q3
(2)將上述熱量由大到小的順序排列,其比值是20:10:3,則RDB:RCB:RAB之比為多少?
(3)求電源電壓U和電熱器處于保溫狀態(tài)時,每分鐘放出的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路,三只燈泡都發(fā)光,三個電流表A1、A2、A3是示數(shù)分別為I1、I2、I3,它們的大小關(guān)系是( 。
A.I1=I2+I3B.I1>I2=I3C.I1>I2>I3D.I1>I3>I2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,大明用平行于斜面的推力,歷時10s,把質(zhì)量為100kg的油桶,沿著長5m、高1m的斜面由底端勻速推到頂端,推力的大小為250N.g取10N/kg,此過程中,大明推力做功的功率為125W,斜面的機械效率為80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.家庭電路中,熔斷器是在電路超負荷運行或發(fā)生短路(短路/斷路)時起保護作用的裝置.電燈開關(guān)斷開時,小紅用測電筆分別檢測開關(guān)的兩個接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光.據(jù)此,小紅不能(能/不能)確定該開關(guān)接在火線上.開關(guān)已經(jīng)接到火線上,閉合開關(guān),如果只有燈泡的零線斷路,測電筆分別檢測該燈泡的兩個接線柱,則氖管兩次都發(fā)光(選填:“一次發(fā)光,一次不發(fā)光”,“兩次都發(fā)光”,“兩次都不發(fā)光”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.常溫常壓下空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近(  )
A.2kgB.20kgC.200kgD.2000kg

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同步練習(xí)冊答案