沈括紀(jì)念館要澆鑄紀(jì)念銅像．在澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（     ）

A．先升華，后凝華           B．先凝華，后升華

C．先熔化，后凝固           D．先凝固，后熔化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出物體所受的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在我國西氣東輸?shù)墓こ讨校鞑康奶烊粴獗凰偷綎|部地區(qū)，天然氣與煤氣相比，從熱學(xué)角度分析突出的優(yōu)點(diǎn)是                               ，從環(huán)保角度分析優(yōu)點(diǎn)是                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖12中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，

（1）本實(shí)驗(yàn)還需器材有 和 。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖13所示，此溫度值是 ℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少，此時(shí)用到的物理方法是 。

（4）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用 這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（    ）

A.船艙          B.河水          C.迎面駛來的船     D.河岸上的樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：


蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均         每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：（     ）

  A．聲音的音調(diào)不同            B．聲音的響度不同

C．聲音的音色不同            D．飛行的路線和高度不

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱。

(1)春天，冰雪融化匯成溪流                  ，               。

 (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”            ，              。

(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去               ，             。

(4)冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜               ，               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源兩端電壓不變，當(dāng)只閉合開關(guān) S1 時(shí)，電流表的示數(shù)為 I1，電壓表的示數(shù)為 U1，電阻 R1 的電功率為 P1，當(dāng)開關(guān) S1、S2、S3 都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 I2，電壓表的示數(shù)

為 U；當(dāng)只閉合開關(guān) S2 時(shí)，電阻 R3 的電功率為 0.64W，已知：=， =，求

（1）電阻 R1 與 R2 之比．

（2）電阻 R1 的電功率 P1．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了                                             （     ）

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來          B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C．延長音叉的振動(dòng)時(shí)間              D．使聲波被多次反射形成回聲

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同步練習(xí)冊答案