物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 ．

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題時(shí) （寫出一條即可）．

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽蕪湖繁昌五中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下四個(gè)措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻．對(duì)控制噪音污染有作用的是（ ）

A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/(kw?h)。最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量【0.2kg/(kw?h)表示獲得1kw?h的能量需要消耗0.2kg汽油】。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg。

（1）根據(jù)公式W=Pt可以知道：1J=1w?s。請(qǐng)推算1kw?h的能量是多少J？

（2）請(qǐng)通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的最高效率。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津區(qū)三校初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如右上圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）

（1）測(cè)平均速度時(shí)，所需測(cè)量的物理量是 和 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用測(cè)量工具，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究光的反射定律，小亮同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 反射。

（2）小亮想探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？ 。

（3）反射角為 。

（4）如果讓光線逆著OB方向射向鏡面，反射光線就會(huì)沿著OA方向射出，這表明 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫惠山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi)，小華在紅光下觀察該鸚鵡 （ ）

A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的

B．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的

C．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的

D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，晚上與正午的溫度相差 ℃。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建寧德霞浦縣城區(qū)部分中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

體驗(yàn)身體上的“尺”提出問題：如何用長在身體上的“尺”進(jìn)行測(cè)量？

探究準(zhǔn)備：刻度尺或鋼卷尺．

探究過程：

（1）跟你的同學(xué)合作，測(cè)出你身體某些部位的尺寸，如圖是小麗身體上的“尺”．請(qǐng)你將她忘掉的單位給補(bǔ)上．

小麗的身高160 ；大拇指中指間距0.2 ；兩腳之間距離為5.0 ．

（2）下面是小麗的物品，她先用眼睛估測(cè)長度，再用身體上的“尺”粗測(cè)，其中最接近152.2mm這個(gè)數(shù)值的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因?yàn)椋?）

A．紅光透過蘋果 B．蘋果只吸收紅光

C．蘋果只反射紅光 D．紅光折射進(jìn)蘋果

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