17．聲音都是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生．與距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)的是聲音的響度特征，“聞其聲而知其人”，主要是依據(jù)聲音的音色特征．

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺(jué)特性．

解答 解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小和聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，響度的大小還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近和介質(zhì)有關(guān)；
音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，聲音的音色不同，故“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色特征．
故答案為：振動(dòng)；響度；音色．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義，區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，福州至南昌動(dòng)車組于2013年9月26日正式開通運(yùn)行．“昌福線”全長(zhǎng)約600km．若動(dòng)車以200km/h平均速度在兩地間運(yùn)行，只需3h即可從福州到達(dá)南昌．坐在動(dòng)車上的乘客會(huì)看到窗外的樹木飛速向后退，這是以動(dòng)車為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低，有的液化成小水滴，有的凝華成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴和小冰越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶熔化小水滴，在此過(guò)程中要吸熱，與原來(lái)的水滴一起落到地面，就形成了雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合S2斷開時(shí)，燈L1、L2組成并聯(lián)電路；當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開S2閉合時(shí)，燈L1、L2組成串聯(lián) 電路；如果開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí)，將發(fā)短路  現(xiàn)象．（選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”或“短路”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在真空中光傳播的速度是3×108m/s，太陽(yáng)發(fā)出的光經(jīng)8min20s射到地球上，則太陽(yáng)與地球間的距離是1.5×108km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．一輛油罐車裝了50m3的石油，某同學(xué)從車上取出60cm3的樣品，測(cè)其質(zhì)量是48g．試求：
（1）石油的密度；
（2）這輛油罐車所裝石油的總質(zhì)量是多少噸．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；如果在月球上進(jìn)行乙圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，則掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球不會(huì)（“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起，不會(huì)聽到聲音，這說(shuō)明真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．根據(jù)下圖的光路在虛線框內(nèi)補(bǔ)充合適的透鏡（畫出透鏡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在試管中裝適量的水，試管口用塞子塞住，用酒精燈對(duì)試管加熱，如圖所示．加熱一段時(shí)間后，塞子沖出去了，則（　�。�
A．加熱過(guò)程中，酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
B．塞子沖出前，試管內(nèi)氣體內(nèi)能是通過(guò)做功的方式增大的
C．塞子沖出時(shí)，試管內(nèi)氣體溫度不變
D．塞子沖出時(shí)，塞子增加的機(jī)械能是由試管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化的

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同步練習(xí)冊(cè)答案