3．在下列實例中，用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．古人用鉆木取火的方式來獲取火種
B．吃火鍋時，鍋內(nèi)被煮熟的食物
C．內(nèi)燃機壓縮沖程，氣缸內(nèi)氣體溫度升高
D．兩手相互摩擦，手會變暖和

分析 改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．其中做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的方式是能量的轉(zhuǎn)移．它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的．

解答 解：
A、鉆木取火是通過克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；
B、吃火鍋時，鍋內(nèi)被煮熟的食物，食物從鍋中吸收熱量內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；
C、在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高，是機械能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；
D、兩手互相摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意．
故選B．

點評 做功和熱傳遞雖然都能改變物體內(nèi)能，但熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而做功是內(nèi)能與機械能的轉(zhuǎn)化，兩者的實質(zhì)不一樣．

練習冊系列答案
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13．（1）如圖所示，已知光線在水面反射的光線OB，O為入射點，請作出其入射光線AO和進入水中的折射光線OC的大致位置．
（2）物體沿斜面下滑，請在圖中畫出物體受到的摩擦力以及它對斜面壓力的示意圖．
（3）請用筆畫線表示導線，將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組，在把重900N的貨物勻速吊起5m時．滑輪組的機效率是75%．g取10N/kg．則該過程中繩端的拉力F為400N．拉力F所做的功為6000J；減小起重貨物的重量，滑輪組的機械效率將減�。ㄟx填“增大“、“減小”或“不變”）．

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11．愈來愈多服務(wù)型機器人悄悄進入人類生活中，如圖甲所示機器人，質(zhì)量為30kg，對水平地面壓強不超過104Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取l0N/kg）． 求：
（1）該機器人的重力；
（2）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2；
（3）該機器人在水平地面上以0.6m/s速度勻速直線運動10s，水平推力做多少功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示電路中，電源電壓不變，R2=30Ω，當S斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A；當S閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A．
（1）R1的阻值； 
（2）電源電壓值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　　）
A．霧霾顆粒物的運動就是分子運動
B．0℃的冰也具有內(nèi)能
C．物體放出熱量，溫度不一定降低
D．若分子間存在斥力，同時一定會存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點，AO：OB=3：2，A端用細繩連接物體M，B端用細繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計．求：
（1）物體N的質(zhì)量mN；
（2）物體N所受的浮力FN；
（3）物體M的重力GM．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．影響水蒸發(fā)快慢的因素有：①水的溫度②水的表面積③水上方空氣流動速度．利用裝有水的燒杯、滴管、兩塊小玻璃片，請選用一個常見的物品設(shè)計實驗證明：水上方空氣流動速度大時蒸發(fā)快．寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．有一直線狀物體AB經(jīng)平面鏡MN成像，在圖中DMNE的區(qū)域內(nèi)可以看到AB的完整的像，在CMD和ENF區(qū)域內(nèi)可看見其部分像，其他區(qū)域看不到AB的像，請通過作圖來確定物體AB的位置．

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