上物理課時(shí)，物理老師對(duì)某同學(xué)說“答問時(shí)，請(qǐng)聲音大一點(diǎn)”，這里的“大”指的是聲音的

A.音調(diào)        B.音色        C.響度        D.頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖1為四沖程汽油機(jī)工作過程中的某沖程示意圖，該沖程為

A.吸氣沖程

B.壓縮沖程

C.做功沖程

D.排氣沖程

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按要求作圖。（作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺） 

（1）光從空氣斜射入水中，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線 

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標(biāo)注浮力的符號(hào)．

      

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如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1    p2，F(xiàn)1      F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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小明用如圖16甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．

（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)減小，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，繼續(xù)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是 （只需寫出一種可能）．

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表所示：

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/V

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為 Ω；通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是 ．

（4）僅通過一個(gè)電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來的操作應(yīng)該是 ．

（5）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值為10Ω的小燈泡，進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還須進(jìn)行的改動(dòng)的是 ．

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長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是

A.木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力

B.木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力

C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力

D.地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力

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關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱

B.冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱

C.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

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如圖2所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時(shí)發(fā)生了        現(xiàn)象。太陽能屬于            （選填“可再生”或“不可再生”）能源。

     

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 如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1 的阻值 為 15 Ω，只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為 0.2A ；  再閉合開關(guān) S1，電流表的示數(shù)變?yōu)?0.5A，則此時(shí)電路的總功率為    w ，R2  的阻值是      Ω。                  

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