19．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（　�。�
A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力
C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都不正確

分析 彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用

解答 解：彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力．故ACD錯誤、B正確．
故選：B．

點評 本題考查彈力的概念，明確彈力產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體是關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的乘積變小
B．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
D．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的乘積不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．嚴(yán)重的霧霾天氣，對國計民生已造成嚴(yán)重的影響，其中，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源．城市地鐵列車可實現(xiàn)零排放，大力發(fā)展地鐵，可以大大減少燃油汽車的使用，減少汽車尾氣的排放．現(xiàn)有一沿直線運(yùn)動的地鐵列車，以恒定功率6×103kW從甲站由靜止開始起動，先以36km/h的平均速度加速運(yùn)動20s后，再以72km/h的速度勻速運(yùn)動80s，接著關(guān)閉發(fā)動機(jī)，列車失去牽引力，以加速運(yùn)動時的平均速度作減速運(yùn)動，經(jīng)過15s后到達(dá)乙站停止．求：
（1）甲站到乙站的距離．
（2）牽引力做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．
（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運(yùn)動時，包裹共受到兩個力的作用．
（3）已知長方體包裹長50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），則對傳送帶的壓強(qiáng)為多少帕？（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象．由圖象可知，a、b兩種物質(zhì)的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（　�。�
A．ρb＞ρ水＞ρaB．ρb＞ρa＞ρ水C．ρ水＞ρa＞ρbD．ρa＞ρ水＞ρb

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．家庭電路中有時出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，原來各用電器都在正常工作，當(dāng)把手機(jī)充電器的插頭插入插座時，家用所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（　�。�
A．這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
B．插頭插入這個插座時，導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路
C．插頭與這個插座接觸不良形成了斷路
D．同時工作的用電器過多，導(dǎo)致干路電流過大，保險開關(guān)跳閘

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究，器材有：開關(guān)、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表．

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中．
連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)
電流表讀數(shù)/A0.150.10.60.9
（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系．
A．電阻的大小與長度的關(guān)系是：材料和橫截面積相同，導(dǎo)體的電阻跟長度成正比；
B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：材料和長度相同，導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比．
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系：導(dǎo)體兩端的電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）實驗中一根合金絲的電阻為5Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長度是5m．（已知該合金絲長1m，橫截面積1mm2的阻值為1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計熱量損失）．
（1）實驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等，甲液體升高的溫度大些．
（4）甲、乙兩種液體中，乙液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．便民自行車已成為城市一道亮麗的風(fēng)景，用力蹬自行車的腳踏板，自行車便可由靜止開始運(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，在騎行中城市道路旁的高樓大廈相對于自行車是運(yùn)動（“靜止”或“運(yùn)動”）的．

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同步練習(xí)冊答案