16．今年，我國在“人造太陽”的項目中取得重大突破，成功實現(xiàn)電子溫度超過5000萬攝氏度、持續(xù)時間達(dá)102s的超高溫長脈沖等離子體放電．“人造太陽”是利用氫核聚（選填“裂”或“聚”）變來獲得巨大能量的，現(xiàn)在的核電站都是利用核裂（選填“裂”或“聚”）變來獲取能量的．

分析 核裂變是較重的原子核裂變成較輕的原子核的一種核反應(yīng)，核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng)．太陽內(nèi)部為核聚變，而核電站應(yīng)用了重核的裂變．

解答 解：人造太陽是利用較輕的氫原子核在高溫下發(fā)生聚變而釋放出核能；而核電站利用的是鈾核裂變時釋放核能發(fā)電的；
故答案為：聚；裂．

點(diǎn)評 本題考查了太陽內(nèi)能進(jìn)行的核反應(yīng)及核電站的核反應(yīng)的類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體，放出的熱量一定越多
B．在“摩擦生熱”的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．0℃的物體也具有內(nèi)能
D．物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)B．電磁鐵C．電動機(jī)D．指南針

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖1所示，在“測量小燈泡的電阻”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：

 實驗次數(shù) 1 2 3 4
 電壓/V 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流/A 0.22 0.25 0.28 0.30
 電阻/Ω 6.8 8.0  10.0
 發(fā)光情況 逐漸變亮
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）上圖是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整．
（3）實驗中，滑片置于某位置時，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是電壓表斷路．
（4）改正電路后小組收集到如上表的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.93Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（5）實驗過程中小明的電流表損壞了，聰明的他利用手中的定值電阻（已知阻值為R）若干個開關(guān)，重新設(shè)計了如圖2所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，順利地測出了燈泡正常發(fā)光的電路，在不改變該電路連接的情況下，順利地測出了燈泡正常發(fā)光時的電阻．他正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①閉合開關(guān)S和S1，斷開開關(guān)S2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 U1=2.5V；
②保持滑片位置不動，閉合開關(guān)S和S2，斷開開關(guān)S1，記下電壓表的示數(shù)為U2；
③計算得出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式為：RL=$\frac{2.5V}{{U}_{2}-2.5V}$R．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖甲所示是小夢家的養(yǎng)生壺，它有高溫、低溫、保溫三個功能，如表所示是其部分參數(shù)，如圖乙所示是它的高溫檔和低溫檔的工作電路圖，其中R1、R2為定值電阻，R1=33Ω．

額定電壓/V220V
高檔功率/W550W
容量/V3
防干燒功能有
（1）求該養(yǎng)生壺低溫檔時的電功率是多少？
（2）小夢某次煲湯時，先用高溫檔加熱總質(zhì)量為2kg的水和大米混合物，使其溫度從20℃上升到100℃，然后換低檔加熱，最后保溫，如圖丙所示是工作信息圖象．求該養(yǎng)生壺用高檔加熱的效率是多少？[水和大米混合物的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象．A完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，A上升的速度始終為0.1m/s．（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流燈因素的影響），求：
（1）長方體A的重力；
（2）長方體A未露出水面時受到的浮力；
（3）長方體A靜止在江底時上表面受到的水的壓強(qiáng)；
（4）長方體A未露出水面時滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列實例中，所采取的措施屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
滑冰運(yùn)動員穿的冰刀下面很窄		B．
滑雪運(yùn)動員穿的滑雪板很長很寬
C．
吸管的一端做成斜面狀		D．
用來給墻壁打孔的風(fēng)鎬做的很尖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小強(qiáng)用兩根鎳鉻合金絲在探究導(dǎo)體的電阻與橫截面的關(guān)系時，除了要保持溫度相同外，還需要保持不變的物理量有（　�。�
A．電壓B．電流C．長度D．橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明的爸爸從銀行拿回了一筒50個包裝的1元新硬幣，小明想測量硬幣的密度，他找來了下列圖中的器材．
①圖中硬幣的圖片跟實際硬幣用1：1的比例畫圖，硬幣的直徑為25.0mm．
②補(bǔ)充完整實驗方案：
a．調(diào)節(jié)天平平衡，用天平測量…
③用方案中所測出的物理量推導(dǎo)出硬幣密度的表達(dá)式．

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