一把一段長(zhǎng)約5厘米的蠟燭,粘牢在一個(gè)碗底,然后把水裝入碗內(nèi),使水面剛好到蠟燭的邊緣,然后點(diǎn)燃蠟燭(如圖),試說明你觀察到的現(xiàn)象,并解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
國(guó)慶假期,愛動(dòng)腦的小明和李志乘坐火車去旅游,并計(jì)劃在途中觀賞車外景色的同時(shí),做一次測(cè)定火車速度的活動(dòng),事先商定了方案,明確了分工。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時(shí),記錄了如下數(shù)據(jù):對(duì)面客車從他們窗邊駛過的時(shí)間約為8 s;對(duì)面客車共有17節(jié)車廂,而且與他們乘坐的車廂是相同的:他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時(shí)速為108 km/h。在火車?寇囌緯r(shí),小明又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長(zhǎng)2.2”的字樣,并通過詢問列車員得知,“換長(zhǎng)”就是換算長(zhǎng)度的意思,且1個(gè)換長(zhǎng)=11 m。根據(jù)這些信息,他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了一個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問題。
(1)火箭發(fā)射時(shí),底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?
(2)分析“大水池”對(duì)發(fā)射臺(tái)起到保護(hù)作用的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一支溫度計(jì)不準(zhǔn)確.把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為2℃時(shí)它的示數(shù)是4℃,82℃時(shí)的示數(shù)是80℃.仔細(xì)觀察,它的刻度是均勻的.
(1)請(qǐng)以x表示任意溫度時(shí)這支溫度計(jì)的示數(shù),以y表示這時(shí)的實(shí)際溫度,導(dǎo)出用x表示y的公式.
(2)這支溫度計(jì)的示數(shù)為26℃時(shí),實(shí)際溫度是多少?
(3)在什么溫度時(shí)這支溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8為輸電線路中常用的油浸自冷式變壓器。變壓器內(nèi)部的鐵芯、線圈就浸沒于變壓器油(一種礦物油,也稱導(dǎo)熱油)中。變壓器工作時(shí),鐵芯、線圈會(huì)發(fā)熱。這些熱量主要通過導(dǎo)熱油并流經(jīng)變壓器外部的一根根金屬管道散發(fā)到空氣中,從而使鐵芯、線圈的溫度不會(huì)升高太多,以確保變壓器的安全運(yùn)行。請(qǐng)回答:
(1)變壓器外部的散熱器為什么做成管道狀?
(2)變壓器的上部有個(gè)油箱,其側(cè)面有一個(gè)油量表。油量表就是一根上、下兩端均開口并插入油箱中的玻璃管。電工通過觀察玻璃管中油面的高度來判斷油箱中油量的多少。請(qǐng)問:設(shè)計(jì)這一裝置利用的主要物理知識(shí)是什么?
(3)從圖8我們發(fā)現(xiàn):變壓器外部的散熱管道都是沿豎直方向而不是沿水平方向分布的,這是為什么?
(4)正常情況下,變壓器油箱中的導(dǎo)熱油是絕對(duì)不允許裝得滿滿的,這是為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人用手指在上面敲擊幾下.聽聲音判斷優(yōu)劣。這種判斷主要是依據(jù)聲音的( )
A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.回聲不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖1所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳臺(tái)的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中Q點(diǎn)時(shí),橡皮繩剛好被拉直。那么,在人越過Q點(diǎn)繼續(xù)向下的過程中,人的動(dòng)能變化情況是( )
A.不變 B.變大 C.變小 D.先變大后變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在使用小提琴前,樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅
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