科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練題 題型:單選題
在利用動滑輪提升重物時,小健同學將甲裝置改裝為乙裝置后,在相同時間內(nèi)將相同的重物提升相同的高度,若繩重和各種摩擦忽略不計,小明的做法不能達到目的是( 。
A. 減小拉力所做的功
B. 提高滑輪組機械效率
C. 減少繩端移動的距離
D. 減小提升重物需要做的有用功
D 【解析】【解析】 根據(jù)圖示可知,甲為動滑輪,乙為定滑輪,所以甲做的額外功大于乙做的額外功; 由W有用=Gh可知,在相同時間內(nèi)將相同的重物提升相同的高度,有用功相等;故D錯誤; 由W總=W有用+W額可知,甲裝置拉力做的功大于乙裝置拉力做的功;故A正確; 由s=nh可知,甲自由端繩子移動的距離大于乙自由端移動的距離;故C正確; 在有用功一定時,額外功越小,效率越高,...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:教科版物理八年級下學期12.3 水能與風能 同步練習題 題型:綜合題
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力需求的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.
請在下面的空格中填上適當?shù)膬?nèi)容:
(1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將________ 能轉化成了電能.
(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為________ 現(xiàn)象.
(3)核電站的能量來自于原子核的________ 變反應.是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(4)核電站的核廢料具有________ 性,對環(huán)境會造成相當大的危害.能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園﹣﹣地球,做出一份努力.請就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡要談談你的一個建議:________ .
機械 電磁感應 裂; 不可再生 放射 多使用清潔能源,如風能、水能、太陽能等 【解析】【解析】 (1)發(fā)電機是消耗機械能,產(chǎn)生電能的過程,故該過程是將機械能轉化為電能的過程; (2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產(chǎn)生電流,是讓線圈在磁場中旋轉而切割磁感線運動,從而產(chǎn)生感應電流,這就是電磁感應現(xiàn)象; (3)核電站的能量來自于原子核的裂變反應,是不可再生能源; (4)核電...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型:實驗題
小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時,實驗記錄如表:
①在探究過程中,需要的測量工具有________________、_________________;
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:___________________。
(2)在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向___________(選填“變化”或“不變”);以上實驗現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是___________________。
天平 彈簧測力計 物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 不變 豎直向下 【解析】(1)①實驗中需要測量的物理量是:質(zhì)量與重力,所以測量工具為:天平和彈簧測力計;②分析表中數(shù)據(jù),物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大,且比值是常數(shù),說明:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 (2)逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變,由以上分析可知,重力的方向總是豎直向下的。查看答案和解析>>
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