如圖19所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為R甲＞R乙。閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間，觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶。這表明：在_______相同時(shí)，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。利用這些實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)一步探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)。

圖19

你準(zhǔn)備探究什么問(wèn)題？_____________________________________________________。

你將怎樣進(jìn)行探究？_______________________________________________________。

你預(yù)期會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？_________________________________________________。

如果現(xiàn)象如你所設(shè)想，能得出什么結(jié)論？ ____________________________________。


電流  電阻  電流產(chǎn)生的熱量(熱效應(yīng))與電流的關(guān)系  保持電阻和通電時(shí)間不變，調(diào)整滑動(dòng)變阻器改變電流大小  電流越大時(shí)煤油溫度越高  電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，產(chǎn)生熱量越多


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不符合安全用電要求的是

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開(kāi)

B. 發(fā)生雷電時(shí)，不能在高大的建筑物下躲避，而可以在樹(shù)下躲避

C．使用測(cè)電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸

D. 把家用電器的金屬外殼接上地線，可以防止觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖25是未完成的實(shí)驗(yàn)電路。(1)請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大。

(2)表格中記錄的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____________________

_______________________________________________________________________。

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

15

10

7.5

6

5

電壓U/V

3

3

3

3

3

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

圖25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖21所示，是探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)電路．在燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，用電阻絲加熱．然后觀察插入密封燒瓶里的細(xì)玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比較電阻絲放熱的多少，回答下列問(wèn)題：

(1)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1，在相同時(shí)間內(nèi)，對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度．則這兩個(gè)燒 瓶中電阻絲的阻值應(yīng)該是______的．(填“相等”或“不相等”)

(2)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，在相同時(shí)間內(nèi)，對(duì)比乙、丙兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度．則這兩個(gè)燒瓶中電阻絲的 阻值應(yīng)該是______的．(填“相等”或“不相等”)

(3)在不改動(dòng)現(xiàn)有電路的條件下，小文還設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”，他的方法是______．

圖21

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，閉合開(kāi)關(guān)后，原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的鋁桿ab會(huì)在水平放置的銅制軌道上運(yùn)動(dòng)起來(lái)．這一現(xiàn)象說(shuō)明：______．

圖18

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A．為了便于觀察找到像的位置，該實(shí)驗(yàn)最好選平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大

C．移去后面的蠟燭B，并在該處上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．

（1）如圖甲，當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時(shí)，人會(huì)觸電，說(shuō)明人體是      (導(dǎo)體／絕緣體)；如圖乙，當(dāng)我們正確使用測(cè)電筆時(shí)，雖然有電流通過(guò)人體，但卻不會(huì)觸電，此時(shí)加在人體的電壓 　　     36V；

（2）如圖丙，人的前臂實(shí)質(zhì)是一個(gè)         (省力／費(fèi)力／等臂)杠桿，好處是         ；

（3）如圖丁，一個(gè)成人參加一次馬拉松長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為1.32×107J，這些能量相當(dāng)完全燃燒________kg的干木柴放出的熱量。(q干木柴=1.2×107J/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像．已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是

A．v<f       B．f<v<2f

C．u>2f      D．f<u<2f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·孝感）如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105 N的物體勻速提起，在5 s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3 m.圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng) 距離s的關(guān)系圖.

　（1）計(jì)算物體上升的速度.

�。�2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是_________，并列式計(jì)算出該物理量.

�。�3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率.

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