【題目】如圖所示，×表示磁場方向垂直紙面向里，金屬棒MN在水平導軌abcd上無摩擦向右滑動時， 金屬棒MN中電流方向為：從N流向M。則下列說法不正確的是

A.增大MN的速度，通過R的電流會變大

B.該圖反映了電動機原理

C.MN左、右運動時，切割了磁感線

D.若MN向左滑動，電阻R中電流方向為：從c流向a

【答案】B

【解析】

A．當磁場強弱一定時，導線切割磁感線的速度越大，感應電流越大，所以增大MN的速度，通過R的電流會變大，故A正確，不符合題意；

B．該圖反映了發(fā)電機原理，故B錯誤，符合題意；

C．磁場方向垂直紙面向里，所以金屬棒MN左、右運動時，切割了磁感線，故C正確，不符合題意；

D．當磁感線的方向不變，只改變導線運動的方向為原來的反方向，感應電流的方向改為原來的反方向，所以若MN向左滑動，電阻R中電流方向為：從c流向a，故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中，小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。

（1）小明閉合開關后進行了如下操作：

A．只讓導體ab在水平方向左右運動

B．只讓導體ab在豎直方向上下運動

C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動

D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動

其中一定能產(chǎn)生感應電流的是_______（填寫字母）。

（2）如果將小量程電流表換成_______，可以觀察磁場對通電導體的作用。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置或操作上提一條改進建議_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個小燈泡上分別標有“6V 3W”和“4V 2W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列判斷錯誤的是

A. 若把它們并聯(lián)在4V電路中，乙燈正常發(fā)光

B. 若把它們并聯(lián)在4V電路中，甲燈比乙燈亮

C. 若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩燈都可以正常發(fā)光

D. 若把它們串聯(lián)在10V電路中，甲燈比乙燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的，下圖是某同學改裝后的電流表電路圖，G是靈敏電流表，滿偏電流（小量程電流表允許通過的最大電流）為Ig，內(nèi)阻Rg為100Ω，R1、R2是定值電阻，R1= 16Ω，R2 =4Ω，當使用O、A兩接線柱時，改裝電流表的量程為0.6 A。求：

(1)靈敏電流表G的滿偏電流Ig的值；

(2)使用B、O接線柱時改裝電流表的量程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅、小明和小華在知道電壓是形成電流的原因后，進一步研究通過導體中的電流與導體兩端電壓的關系。他們選用了由同種材料制成、長度和橫截面積不同的三個導體甲、乙、丙和電壓可變的電源等器材進行實驗。他們各自實驗，將所用的導體接入圖所示電路的A、B間后，改變導體兩端的電壓進行多次實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗完成，三位同學匯總實驗數(shù)據(jù)，即表一、表二和表三所示，并對這些數(shù)據(jù)進行了分析。

表一 甲導體

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

1

3.0

0.3

2

6.0

0.6

3

9.0

0.9

表二 乙導體

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

4

1.5

0.1

5

3.0

0.2

6

6.0

0.4

表三 丙導體

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

7

4.5

0.3

8

7.5

0.5

9

9.0

0.6

① （a）分析比較實驗序號1和2和3（或4和5和6或7和8和9）中電流與電壓的倍數(shù)關系，可初步得出的結論是：同一導體，__________；

（b）分析比較實驗序號1和5（或2和6或3和9）中電壓相等時電流的關系，可初步得出的結論是：電壓相等時， ______________；

② 三位同學進一步分析比較各表中“電壓與電流的比值”后，一致認為：同一導體，“電壓與電流的比值”相等；不同導體，“電壓與電流的比值”可能相等，也可能不相等；

表四 導體的長度、橫截面積

導體

長度

橫截面積

甲

L

S

乙

L

S

丙

L

S

請你在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上，寫出“不同導體，‘電壓與電流的比值’可能相等，也可能不相等”的依據(jù)；_____________；

③ 他們經(jīng)過思考，認為：導體的“電壓與電流的比值”，跟電壓、電流的大小無關，而可能跟導體的本身有關。于是他們整理了實驗所用導體的長度、橫截面積的關系并記錄在表四中；根據(jù)表四的數(shù)據(jù)以及相關信息：

（a）同種材料制成的不同導體，“電壓與電流的比值”可能跟導體的__________有關；

（b）同種材料制成的不同導體，“電壓與電流的比值”相等的條件可能是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活已趨于自動化，掃地機器人已進入普通家庭。如圖甲所示是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數(shù)。如圖乙所示是掃地機器人所受阻力與速度的關系圖像。某次掃地過程中，機器人勻速前進10m用時25s，求：

（1）若掃地機器人與地面的接觸面積約為0.01m2，它靜止時對水平地面壓強的大��；

（2）掃地機器人的功率；

（3）充滿電的掃地機器人以50W的功率工作時可以工作的時間。（電池電量=電壓×電流×時間）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個標有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻，將它們串聯(lián)起來使用時等效電阻為_____Ω，電源電壓最多為_____V；若將它們并聯(lián)時干路電流最大是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，R1為定值電阻，RP為滑動變阻器，閉合開關，RP的滑片從一端移動到另一端，得到電壓與電流圖像如圖乙，下列說法正確的是（　�。�

A.電源電壓為3V，R1阻值為18Ω

B.電路消耗的最小功率為0.2W

C.當RP總阻值的接入電路時，它與定值電阻消耗的功率之比為6∶5

D.當電流為0.4A時，R1與RP連入電路的阻值之比為1∶2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，小明在實驗室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進行試驗，把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。

（1）將蠟燭放在25cm刻度線處，則在光屏上成倒立________ (選填“放大”、“等大”或“縮小” )的實像；

（2）如果在實驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置，在光屏上的像將向________（選填“x軸正方向”、“x軸負方向”、“y軸正方向”、“y軸負方向”）移動；

（3）把點燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處，眼睛在 ________（選填“透鏡左側”、“透鏡右側”）可觀察到蠟燭的像。

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