如圖所示,電源電壓恒定不變,R2的阻值為8Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變。若閉合S1、S2,斷開(kāi)S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,那么:(1)小燈泡L的電阻為多大?(2)電源電壓為多少?(3)R1電阻為多大?(4)若閉合S1、S3,斷開(kāi)S2,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為多大時(shí),電路的總功率最大。這個(gè)最大的功率等于多少?


(1)  (1分)

         (2)閉合S1、S2,斷開(kāi)S3,燈L和R1串聯(lián),此時(shí)燈正常發(fā)光(2分)

             

     (3)燈L和R1串聯(lián),燈正常發(fā)光

            (1分)

              (1分)

     (4)閉合S1、S3,斷開(kāi)S2,燈L、R2和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)

           (1分)

         

           (1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

1.按要求連接實(shí)物圖

2.畫(huà)出相應(yīng)的電路圖

③連接電路時(shí)開(kāi)在應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_________端(A或B)。

④滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變________,燈泡亮度______(填“變亮”、“變暗”或“不變”)

⑤若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是___________________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_______________;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?u>          ________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用打氣筒給自行車(chē)的車(chē)胎打氣,過(guò)一會(huì)兒筒壁會(huì)熱起來(lái),解釋此現(xiàn)象時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“這是由于活塞上下移動(dòng)和筒壁摩擦,由于摩擦生熱使筒壁溫度升高引起的.”乙同學(xué)說(shuō):“這是由于活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,又由于熱傳遞筒壁也熱起來(lái).”他們倆誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的 熱值 很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為         J,這些熱量可以使      kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg•℃) •q煤氣=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2分)

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的   越大,吸收的熱量就越   .(選填:“多”或“少”)

(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的   有關(guān),  的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在公眾場(chǎng)所,一個(gè)人吸煙,其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”,因此公眾場(chǎng)所一般禁止吸煙。這是因?yàn)椋?nbsp;  )

A.一個(gè)人吸煙,其余人羨慕也跟著吸煙    

B.這個(gè)人抽煙,煙霧擴(kuò)散在周?chē)臻g,空氣中含有煙的分子,并在不停地運(yùn)動(dòng)

C.煙霧分子保持靜止,人自己主動(dòng)吸入煙霧

D.被動(dòng)吸煙是因?yàn)闊熿F分子比較大,人容易吸入肺中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖3所示,甲、乙、丙分別表示物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型結(jié)構(gòu),則分子間距離最遠(yuǎn)的是        ,分子間作用力最大的是        。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


火柴可以擦燃,也可以放在火上點(diǎn)燃,前者是用__________的方法使火柴燃燒,后者是用__________的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小林坐在行駛的汽車(chē)上,以他乘坐的汽車(chē)為參照物,他是______的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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