斜面是一種_______機(jī)械，斜面高度相同時(shí)，斜面越_______越省力。
省力的簡(jiǎn)單；長(zhǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?百色）學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)．

（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖（a）所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài)，并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長(zhǎng)S/m沿斜面拉力F/N
 較緩 5 0.2 1 2
 較陡 5 0.3 1 2.6
 最陡 5 0.4 1 3.2
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí)
能
能
（選填“能”或“不能”）省力；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向
右
右
移（選填“左”或“右”）；
③請(qǐng)舉出斜面的一種應(yīng)用實(shí)例：
盤山公路
盤山公路
；
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：
動(dòng)滑輪
動(dòng)滑輪
（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，下圖是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置．
（1）如圖甲所示那樣，測(cè)量木塊重量時(shí)，應(yīng)使木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài)，并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重量的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）將木塊放在如圖乙所示的斜面上，并用測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉木塊，收集到右上表的數(shù)據(jù)：
①求最陡時(shí)斜面的效率；在此過(guò)程中木塊所受的摩擦力．
②分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)摩擦力
小于
小于
拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”），從做功的角度分析，原因是
總功大于額外功．
總功大于額外功．
．
斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面長(zhǎng)度s/m 沿斜面拉力F/N
較緩 5 0.2 1 2
較陡 5 0.3 1 2.6
最陡 5 0.4 1 3.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，如圖是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置．
（1）如圖甲所示那樣，測(cè)量木塊重量時(shí)，應(yīng)使木塊保持
靜止
靜止
狀態(tài)，并依據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件得出木塊重量的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面長(zhǎng)度s/m 沿斜面拉力F/N
較緩 5 0.2 1 2
較陡 5 0.3 1 2.6
最陡 5 0.4 1 3.2
（2）將木塊放在如圖乙所示的斜面上，并用測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到右上表的數(shù)據(jù)：
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小得出：使用斜面時(shí)
能
能
（選填“能”或“不能）”省力．
②請(qǐng)舉出一個(gè)斜面應(yīng)用的實(shí)例
盤山公路
盤山公路

（3）如果探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持斜面的傾斜角度和
光滑程度
光滑程度
不變，只改變
木塊重力
木塊重力
，這種研究問(wèn)題的方法稱之為
控制變量
控制變量
法，斜面的機(jī)械效率的表達(dá)式為
η=
Gh
Fs
η=
Gh
Fs
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年安徽省中考模擬試題（7）物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)。
（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖16（a）所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持       狀態(tài)，并依據(jù)              條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）他將木塊放在如圖16（b）所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度
木塊重力
G/N
斜面高度
h/m
斜面長(zhǎng)
S/m
沿斜面拉力
F/N
較 緩
5
0.2
1
2
較 陡
5
0.3
1
2.6
最 陡
5
0.4
1
3.2
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí)    （選填“能”或“不能”）省力；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度的大小，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向       移（選填“左”或“右”）；
③請(qǐng)舉出斜面的一種應(yīng)用實(shí)例：                           ；
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：                （寫(xiě)出一種即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，下圖是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置。

（1）如圖甲所示那樣，測(cè)量木塊重量時(shí)，應(yīng)使木塊保持  狀態(tài)，并依據(jù)   條件得出木塊重量的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）將木塊放在如圖乙所示的斜面上，并用測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉木塊，收集到如表的數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

斜面長(zhǎng)度s/m

沿斜面拉力F/N

較緩

5

0.2

1

2

較陡

5

0.3

1

2.6

最陡

5

0.4

1

3.2

（3）① 求最陡時(shí)斜面的效率；在此過(guò)程中木塊所受的摩擦力。

② 分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)摩擦力    拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”），從做功的角度分析，原因是    。

 

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