20. 在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出如下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:把長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿直線勻速滑動(dòng),如圖7-35甲所示,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。

步驟二:在長方體木塊上放上砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動(dòng),如圖乙所示,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)尺,并比較F1,與F2的大小。

步驟三:在長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼) ,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木 塊沿直線勻速滑動(dòng),如圖丙所示,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3,并比較F1,與F2的大小。

    

(1) “步驟二”的設(shè)計(jì)目的是檢驗(yàn)上述猜想中哪一個(gè)的正確與否?

(2)  為了檢測(cè)“猜想三”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟。

(3) 在“步驟二”中,若木塊上砝碼的重為0. 5 N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑 動(dòng)時(shí),砝碼與木塊間的摩擦力的大小是 ()

   A. 大于0. 5 N   B. 大于零但小于0. 5 N

   C. 等于0. 5 N   D. 等于零

(4) 上述實(shí)驗(yàn)所采用的研究問題的方法叫做“控制變量法”。想想看,我們已學(xué)過的知識(shí)中在研究哪些問題時(shí)用到過這種方法?試舉一例。

20. (1) 猜想二

(2) 把長木塊側(cè)(豎) 放在水平長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出彈 簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4.并比較F4與F1的大小

(3) D 

(4) 如研究影響蒸發(fā)快慢的因素

題目來源:2016長江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)物理八年級(jí)下冊(cè)北師大版 > 六、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

14. 老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀,如圖6-30所示,關(guān)于投影儀的使用,以下做法中合理的是 (   )

              

   A. 投放到銀幕上的畫面太靠上時(shí),應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動(dòng)

   B. 若使銀幕上的畫面大一些,可使投影儀靠近銀幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)

   C. 若使銀幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離銀幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)

   D. 若使銀幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離銀幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

13. 如圖6-7所示,某同學(xué)將凸透鏡正對(duì)太陽,將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡旁逐漸遠(yuǎn)離透鏡,看到的現(xiàn)象是 (   )

        

   A. 白紙上有縮小的光斑(小亮點(diǎn)) ,光斑的大小不變

   B. 白紙上光斑先變小,再變大

   C. 白紙上光斑先變大,再變小

   D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

8. 生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是 ()

   A. 泥鰍體表面的黏液   B. 壁虎腳上的刷狀肉墊

   C. 人手指上的螺紋      D. 蛇體表的粗糖鱗片

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科目:初中物理 來源: 題型:

15. 小明對(duì)摩擦力有如下四個(gè)看法,其中正確的是 ()

   A. 摩擦力都是有害的

   B. 摩擦力總是阻礙物體前進(jìn)的

   C. 摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān),與接觸面的粗糙程度無關(guān)

   D. 滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

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4. 正在上升的氫氣球,下端拴一個(gè)小裝飾物,當(dāng)升空到某高度時(shí),忽然繩子斷裂,裝飾物開始時(shí)將先 運(yùn)動(dòng),這是由于 緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

11. 有的同學(xué)放學(xué)騎自行車車速太快,容易造成交通事故,這是由于 ()

   A. 慣性,即使緊急剎車,也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來

   B. 剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難以停下來

   C. 運(yùn)動(dòng)快所以慣性大,因此難以停下來

   D. 剎車時(shí)來不及克服慣性,所以難停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

10. 重型載重汽車裝有較多的輪子,這樣做的目的是為了 ()

   A. 減小對(duì)地面的壓力   B. 增大對(duì)地面的壓強(qiáng)

   C. 減小輪子與地面間的摩擦   D. 減小對(duì)地面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

9. 圖8-24各圖中,不是連通器的是 ()

 

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