【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小騰和興趣小組的同學(xué)針對(duì)兩塊外觀不同的石塊做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)將小石塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是______g。
(3)如圖3,將石塊放入裝有水的量筒測(cè)出體積,經(jīng)過(guò)計(jì)算,小石塊的密度是______kg/m3。
(4)他們又用測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量另一石塊的密度,請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
①如圖4所示,用測(cè)力計(jì)測(cè)出該石塊在空氣中的重力G=______;
②將該石塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí),如圖5所示,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=______;
③根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出該石塊的密度,如果僅從密度這一特性比較,可以判斷:兩塊石頭是______的材料(選填“相同”或“不同”)。
【答案】右 24 2.4×103 4.8N 2.8N 相同
【解析】
(1)如圖1所示,指針偏左,平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)由圖2可知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,石塊的質(zhì)量m=20g+4g=24g;
(3)由圖3可知,水的體積是50cm3,水和石塊的總體積是60cm3,所以石塊的體積:V=60cm3-50cm3=10cm3;小石塊的密度:ρ==2.4g/cm3=2.4×103kg/m3;
(4)由圖4可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,石塊在空氣中的重力G=4.8N;
由圖5可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N,即F=2.8N;
石塊受的浮力:F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N;
石塊的體積:V=V排== 2×10-4m3;
石塊的質(zhì)量:m==0.48kg,
石塊的密度:ρ==2.4×103kg/m3,
兩塊石頭的密度相同,是同種材料。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼照了一張照片,如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼,登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間
B.物體上的二維碼是光源
C.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
D.當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí),物品不動(dòng),把手機(jī)靠近物品
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是課本兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn),與汽油機(jī)做功沖程原理相同的是_____圖所示的實(shí)驗(yàn)。已知汽油熱值為4.6×107J/kg,則完全燃燒200g汽油放出的熱量為_____J.設(shè)計(jì)時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>_____較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙中有一幅是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制而成的;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)冰屬于 ________(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在圖像中AB階段物質(zhì)處于 ________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”),熔化時(shí)間經(jīng)歷 ________ min;
(3)圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ;若CD與AB對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的比熱容分別是C1和C2,則正確的圖中C1:C2 = ________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一實(shí)心金屬塊在空氣中稱量時(shí)重5.4N,現(xiàn)將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,慢慢放入一個(gè)底面積為的圓柱形容器內(nèi)的水中,如圖所示,當(dāng)金屬塊有一半浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.4N,求()
(1)若將金屬塊金部投沒(méi)在水中求彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)金屬塊的密度;
(3)當(dāng)金屬塊浸沒(méi)時(shí),若水不溢出,求水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng);
(4)若將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N,則該液體的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(每個(gè)面粗糙程度相同)平放于水平桌面
上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示.以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A. 木塊共受到兩對(duì)平衡力作用
B. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D. 若撤去拉力F,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓U額=2.5V,小燈泡電阻約10Ω左右.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整._____________
(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),則故障可能是______.排除故障后,移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為______W.
(3)小華重新設(shè)計(jì)了一種測(cè)量U額=3.8V小燈泡額定功率的電路,如圖丙所示.電源電壓保持不變,R0為10Ω的定值電阻,完成下列步驟:
①只閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P至最左端,讀出電壓表示數(shù)為6V;
②斷開開關(guān)______,閉合開關(guān)______,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表的示數(shù)為______V, 小燈泡正常發(fā)光;
③保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)為4V;
④小燈泡的額定功率為P額=________W.(答案保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;
(_____)
(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),小華應(yīng)選用規(guī)格為_____(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器;
(3)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是_____;
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;
(5)小華打算增加一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過(guò)操作圖中單刀雙擲開關(guān)(單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次)測(cè)量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且保持不變,電阻R2為15Ω.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為1.8A.
求:(1)電流表A2的示數(shù)I2.________
(2)R1的阻值.______
(3)電路總電阻R.______
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