【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個,導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線,幫小華同學將圖甲中的電路連接完整;
(_____)
(2)為了順利完成實驗,小華應選用規(guī)格為_____(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器;
(3)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是_____;
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;
(5)小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)(單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次)測量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
【答案】 R2 燈泡(或電壓表)短路 0.625 小燈泡的電阻受溫度的影響 B
【解析】
(1)根據(jù)燈的額定電壓為2.5V確定電壓表選用小量程與燈并聯(lián);燈絲電阻約為10Ω,由歐姆定律,燈泡正常發(fā)光時電路中電流確定電流表要選用小量程與燈串聯(lián);
(2)燈泡正常發(fā)光時電路中電流的為0.25A,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出變阻器的阻值至少為多大,確定選擇滑動變阻器的規(guī)格;
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數(shù),說明電路為通路,根據(jù)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電路只有一處故障,分析故障原因;
(4)由圖像可找出燈泡電壓為2.5V時的電流,根據(jù)求出燈泡的額定功率;燈泡電阻是變化的,原因是受溫度的影響;
(5)開關(guān)S接“a”、“b”各一次,根據(jù)電路圖,確定能否使小燈泡正常發(fā)光,若不能,則無法測量小燈泡的額定電功率。
(1)燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯(lián),燈絲電阻約為10Ω,由歐姆定律,燈泡正常發(fā)光時電路中電流約為:,所以電流表要選用小量程與燈串聯(lián),如下所示:
(2)燈泡正常發(fā)光時電路中電流的為0.25A,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點,電路中電流處處相等,變阻器應分去的電壓:,由歐姆定律,變阻器的阻值至少為:,所以應選擇滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 0.5A”;
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數(shù),說明電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),若電路只有一處故障,故障原因是燈泡(或電壓表)短路了;
(4)由圖像可知,燈泡電壓為2.5V時的電流為0.25A,所以燈泡的額定功率:;燈泡電阻是變化的,原因是受溫度的影響;
(5)圖丙中,無論開關(guān)接a還是接b都無法得知小燈泡是否正常發(fā)光,此方案不能測定小燈泡的額定電功率;圖丁中,R0、小燈泡、變阻器三者串聯(lián),S接a時,電壓表測定值電阻的電壓,當開關(guān)接b時測量燈和定值電阻的總電壓,不能通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡兩端的電壓為2.5V,所以此方案不能測出小燈的額定電功率,故選B。
故答案為:(1)如上圖所示;(2)R2;(3)燈泡(或電壓表)短路 (4)0.625; 小燈泡的電阻受溫度的影響;(5)B。
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【題目】學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關(guān)上.平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小明學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】在課外實踐活動中,小騰和興趣小組的同學針對兩塊外觀不同的石塊做了以下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,游碼移到標尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,此時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)將小石塊放置天平的左盤,當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是______g。
(3)如圖3,將石塊放入裝有水的量筒測出體積,經(jīng)過計算,小石塊的密度是______kg/m3。
(4)他們又用測力計等器材測量另一石塊的密度,請將下面實驗步驟中的數(shù)據(jù)補充完整。
①如圖4所示,用測力計測出該石塊在空氣中的重力G=______;
②將該石塊浸沒在水中靜止時,如圖5所示,讀出彈簧測力計的示數(shù)F=______;
③根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出該石塊的密度,如果僅從密度這一特性比較,可以判斷:兩塊石頭是______的材料(選填“相同”或“不同”)。
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表):
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____。(填“越多”或“越少”)
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中_____(填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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【題目】某品牌汽車在一段平直公路上勻速行駛6. 9km,用時5min 45s,消耗燃油1. 5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為,假設燃油完全燃燒。則正確的是( )
①汽車行駛速度是20km/h ②汽車發(fā)動機的效率是20% ③做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
④消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是 ⑤汽車牽引力做功的功率是30kW
A. 只有①、②、⑤B. 只有②和③C. 只有①和④D. 只有②和④
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【題目】下列連線完全正確的一組是
A. 知識與運用
B. 儀器使用與原理
C. 光學元件與成像性質(zhì)
D. 生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識
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【題目】鐘明最近新購一輛摩托車,一次加了8L汽油該車以10m/s的速度勻速行駛時,牽引力為1000N,發(fā)動機的效率為30%,求:
(1)這些汽油完全燃燒要放出多少熱量?
(2)當摩托車以10m/s的速度勻速行駛時的功率是多大?
(3)若8L汽油完全燃燒,摩托車可行駛多少米?(ρ汽油=0.7kg/L,q汽油=4.6×107J/kg)
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【題目】如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是( )
A. 重力勢能減小,彈性勢能增大 B. 重力勢能增大,彈性勢能增大
C. 重力勢能減小,彈性勢能減小 D. 重力勢能增大,彈性勢能減小
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【題目】如圖甲、乙是一種家用電熨斗及其簡化電路原理圖(額定電壓為220V),虛線框內(nèi)為加熱電路,R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開關(guān)).該電熨斗溫度最低時的耗電功率為121W,溫度最高時的耗電功率為484W,根據(jù)以上信息計算:
①定值電阻R0的阻值;
②可變電阻R的阻值變化范圍?
③假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問應將R的阻值調(diào)為多大?
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