9．利用斜面把重物勻速推上汽車，如果斜面長(zhǎng)與高之比為10：3，物重為500牛，不計(jì)摩擦，推力應(yīng)為150牛．如果實(shí)際推力需要250牛，斜面的機(jī)械效率是60%．

分析 （1）由功的原理可知，在不計(jì)機(jī)械重力和摩擦的情況下，使用機(jī)械做的功與直接用手做的功相等，據(jù)此求推力大�。�
（2）知道實(shí)際拉力、物重、斜面長(zhǎng)和高的關(guān)系，分別求出有用功、總功，進(jìn)而求出斜面的機(jī)械效率．

解答 解：
由題知，斜面長(zhǎng)與高之比為10：3，
設(shè)斜面高h(yuǎn)=3H，長(zhǎng)s=10H，
根據(jù)功的原理，若不計(jì)物體與斜面間的摩擦，
Gh=Fs
拉力F=$\frac{Gh}{s}$=$\frac{500N×3H}{10H}$=150N；
若實(shí)際拉力為300N，斜面的機(jī)械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{G×3H}{F′×10H}$=$\frac{500N×3H}{250N×10H}$×100%=60%
故答案為：150；60%．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的原理、使用斜面有用功和總功的理解，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是水平儀，它是利用重力總是豎直向下的的原理制成的，若將它放置在某桌面上時(shí)，重錘偏向左，這表明桌面不水平（選填：“水平”或“不水平”），水平儀的右 端偏高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格，以“克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量．小明家新買回一包A4打印紙，包上標(biāo)注著“60g/m2　　500張/包”字樣．
（1）小明想用天平稱出一張A4復(fù)印紙的質(zhì)量，下列說法中比較簡(jiǎn)單而又比較準(zhǔn)確的是A
A．先稱出100張紙的總質(zhì)量，再除以100
B．先稱出100張紙的總質(zhì)量，再稱出101張紙的總質(zhì)量，求其差
C．把1張紙放在天平上仔細(xì)測(cè)量10次，然后計(jì)算平均值
（2）小明還想知道這種紙的密度，于是小明用刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，他測(cè)得這整包紙的厚度為6cm，則這種紙的密度是0.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小及影響因素的實(shí)驗(yàn)．

同學(xué)們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方形木塊作為研究對(duì)象．那么：
（1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在木板上做勻速直線 運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可以知道摩擦力大小．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)木塊所受的摩擦力為3.6 N．
（2）在乙圖中和木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的砝碼受到的摩擦力為0 N．
（3）如圖丙為了便于操作，將彈簧測(cè)力計(jì)的右端固定，向左水平加速直線拉動(dòng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1；然后在木塊上放一個(gè)鉤碼，向左水平勻速直線拉動(dòng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2，則F1＜ F2．
（4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．力是物體對(duì)物體的作用．力的單位是牛頓，用符號(hào)N表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程．
（1）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最大阻值處，檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是燈泡斷路．
（2）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是電路中電流太小，燈的實(shí)際功率太�。ù鸪鲆粋�(gè)原因即可）．
（3）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對(duì)應(yīng)的電流，多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B．
A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在 B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華、小軍同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）
（1）如圖甲所示，是小華連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好，且滑片右移動(dòng)時(shí)燈變暗．

（2）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D，C（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào)）．
A．更換電池或小燈泡                     B．檢查電路是否短路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（3）小華電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡         B．檢查電路是否斷路   C．移動(dòng)滑片，觀察小燈是否發(fā)光
（4）小軍換了部分實(shí)驗(yàn)器材又做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，該燈泡額定功率為0.75W
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
110.2較暗
22.50.3正常發(fā)光
360不發(fā)光
（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小軍所用電源電壓約為6V
（6）若小軍手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“1.5A 50Ω”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2016年1月24日，廊坊市第一屆足協(xié)七人制暨“東方國立杯”比賽圓滿閉幕．參賽人員發(fā)現(xiàn)，他往哪個(gè)方向踢球，球就會(huì)向那個(gè)方向運(yùn)動(dòng)．這說明力的作用效果與（　�。�
A．力的大小有關(guān)B．力的作用點(diǎn)有關(guān)C．力的方向有關(guān)D．以上都有關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小梅在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：
（1）將杠桿懸掛在支點(diǎn)O上，如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，需將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿左側(cè)A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，需在杠桿右側(cè)B點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼．
（3）若撤掉杠桿B點(diǎn)的鉤碼，在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿不同方向施加拉力，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，拉力大小不同，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案